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【题目】从动物行为获得的途径来看,动物行为可以分为_____行为和_____行为.

【答案】 先天性 学习

【解析】从动物行为获得的途径来看,动物行为可以分为先天性行为和学习行为

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生长在西北地区的骆驼刺根系发达,能感知周围土壤环境,并做出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素,研究人员进行相关实验,结果如图所示。

横、纵轴数字代表长度和高度,BD图中黑点区域代表养分,CD图中的左侧植株为实验植株,右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。

1)研究者选择即将萌发的骆驼刺种子,播种在大小相同的玻璃池子内,观察其根的生长情况,为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的,四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应________

2AB两组可看作一组____实验,探究空间和_____对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知,在无竞争者存在情况下,骆驼刺优先向_____(选填“空间大”或“营养丰富”)的地方生长;养分在一定程度上能_____ 实验植株根系的生长。

3)通过AC两组结果比较可知,竞争者的存在能_____根的生长;而CD两组结果说明养分能_____(选填“促进”或“缓解”)这种效果,根系量有所增加。

4)请你根据该实验发现的现象,提一个可以进一步探究的问题:________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力主要来自( )

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组蔬菜中,其食用部分都属于植物的生殖器官的是

A. 莲藕 B. 南瓜 C. 黄瓜 D. 土豆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物在结构层次上与动物的区别是:植物没有( )这一结构层次。

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】_____被后人称为“微生物学之父”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蕨类植物和苔藓植物的共同特征是(

A.生活在水中B.靠孢子繁殖后代

C.有输导组织D.有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原始大气中含有二氧化碳、________、氮气、氢气、和水蒸气等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值:

A、遗传多样性 B、农作物多样性 C、物种多样性 D、生态系统多样性

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