【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，在纸盒内铺上一层湿土，如图所示中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境．图中5只鼠妇大小不一，且刚放入盒子明亮的一侧．
请根据所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验中所设置的变量是 ．
（2）待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．小组计算出装置甲和乙中鼠妇数量的值为该实验的结果．
（3）该实验的方法步骤至少有2处错误，请你指出并改正 ． （答对其中两点即可）
【答案】
（1）光照
（2）平均
（3）①5只太少,应该至少用10只；②鼠妇的个体大小不一样,应该选择大小一样的鼠妇；③鼠妇全放入盒子明亮的一侧,应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇
【解析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光照．
（2）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同的鼠妇，静置10分钟．每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．分别计算出两组10次数据的平均值，对平均值进行分析得出结论．
（3）该实验的方法步骤中鼠妇用①5只太少，应该至少用10只；②鼠妇的个体大小不一样，应该选择大小一样的鼠妇；③鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇．
所以答案是：（1）光照（2）平均（3）①5只太少，应该至少用10只；②鼠妇的个体大小不一样，应该选择大小一样的鼠妇；③鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇
【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述正确的是( )
A.它的发育为不完全变态发育
B.它的发育过程比蜜蜂多了蛹期
C.如果它是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D.它的幼虫和成虫差异很大
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关对人体消化系统的描述中，错误的是
A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液
D.小肠是消化和吸收的主要部位
C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列为消化系统组成及部分器官示意图，请据图回答问题：
（1）消化食物的主要器官是图甲中的[] ， 因为它里面有图乙中[]分泌的 ， []分泌的 ， 以及其自身腺体分泌的等三种消化液．
（2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图乙器官之一发生了病变，你认为最有可能的是[]，那么物质的消化将受到影响．
（3）在消化道内，淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始器官分别是图甲中[]、[]和[] ． 这三种营养物质在中都可以被消化．
（4）消化后的营养成分主要在图甲中的[]处被吸收，这里的内表面有许多环形的和 ， 适于营养物质的吸收．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】结合下图，关于鸟卵的结构及其功能的叙述，错误的是 ( )
A.①为卵壳，其上有许多肉眼看不见的气孔
B.②为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C.③为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D.④为卵白，为胚胎发育提供营养和水分
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲是人体血液流经肺部的三种血管示意图，图乙表示①、②血管血液中的气体含量。请据图作答：
（1）甲图中能与肺泡进行气体交换的血管是（填序号）。
（2）②血管内流动的是血（选填“动脉”或“静脉”），其内的二氧化碳最终由系统排出体外。
（3）请用数字和箭头表示甲图中的血液流动方向：。
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