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【题目】如图是几种植物,请分析并回答下列问题(填序号)

(1)具有了根茎叶的植物有
(2)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 , 但B类植物的种子没有包被.

【答案】
(1)ABC
(2)种子;果皮
【解析】解:(1)A肾蕨是蕨类植物有根、茎、叶的分化;B松是裸子植物根、茎、叶发达,C向日葵是被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,因此具有了根茎叶的植物有ABC.(2)裸子植物种子外面无果皮包被,被子植物种子外面有果皮包被,因此B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子,但B类植物的种子没有果皮包被.
所以答案是:(1)ABC(2)种子;果皮
【考点精析】通过灵活运用种子植物,掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常人尿液中不可能出现的物质是(

A.水 B.无机盐 C.尿素 D.葡萄糖

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【题目】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题

(1)昆虫的发育有完全变态发育和①发育两种方式,完全变态发育的昆虫一生要经过四个时期。
(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在②中进行。
(3)鸟卵的结构复杂,有坚韧的③保护内部结构。
(4)昆虫,两栖动物和鸟类生殖的共同特点是都属于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图为反射弧结构示意图。以下有关反射弧的叙述中错误的是( )

A. 采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回,则[3]位于脊髓

B. 打预防针时虽感疼痛手却不缩回,则[3]有大脑皮层的参与

C. 若此图表示望梅止渴的反射弧,则[1]代表眼睛的视网膜

D. 若此图表示闻风丧胆的反射弧,则[1]代表耳部结构的鼓膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列器官,有外分泌功能又有内分功能的是(

A.胰腺 B.垂体 C.肝脏 D.胸腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图①~④,下列说法正确的是(  )

A. 图示生物①②③④的生长都经历了受精卵分裂、分化过程

B. 图示生物①是由保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等组成

C. 图示生物②能进行光合作用,图示生物④在生态系统中通常属于分解者

D. 图示生物③与④相比,最本质特征是没有细胞结构

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【题目】图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)[2]在人体呼吸时的作用为( ).
A.温暖、清洁空气
B.气体进出的通道
C.对空气进行湿润处理
D.以上都对
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.图中的a代表的物质是 , 血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是(气体)含量增加.
(3)图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时,图甲中[3]应处于状态,此时肺内的气压(选填“大于”或“小于”)外界大气压.

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【题目】为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充

A. 维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

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【题目】处于生长发育期的青少年,应多吃些含(  )

A. 含蛋白质、糖类和脂肪丰富的食物

B. 含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物

C. 含淀粉、脂肪丰富的食物

D. 含脂肪、蛋白质和维生素丰富的食物

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