【题目】生物能生长和繁殖,不同生物的繁殖方式有所不同。草履虫通过_____方式繁殖;藻类、苔藓、蕨类植物通过产生_____繁殖;种子植物则通过产生_____来繁殖后代。
【答案】分裂; 孢子 种子
【解析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
生物能生长和繁殖,不同生物的繁殖方式有所不同。草履虫通过分裂方式繁殖;藻类植物由单细胞的和多细胞的,大部分生活在水中,没有根、茎、叶等器官的分化;苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中,有茎和叶的分化,没有根,体内没有输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,茎和叶中有了输导组织,生活在阴湿的陆地环境中。藻类、苔藓和蕨类植物的细胞内含有叶绿体,在光下能进行光合作用,用孢子繁殖。种子植物则通过产生种子来繁殖后代。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的相关叙述中,正确的是( )
A. 升高或降低水温的范围应该控制在10℃至20℃以内
B. 金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次
C. 实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响
D. 实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表的四种植物中,哪两个物种的共同特征最多( )
植物名称 | 陆地棉 | 木棉 | 小麦 | 水稻 |
门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
纲 | 双子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 |
目 | 锦葵目 | 锦葵目 | 莎草目 | 莎草目 |
科 | 锦葵科 | 木棉科 | 禾本科 | 禾本科 |
属 | 棉属 | 木棉属 | 小麦属 | 稻属 |
A. 陆地棉和小麦 B. 陆地棉和木棉 C. 木棉和水稻 D. 小麦和水稻
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大多数鸟都适于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请你回忆并回答:
(1)从外形来看:身体呈________型,可减少空气的阻力,前肢变为__________。
(2)从骨骼来看:骨很薄,有些骨______________。
(3)从肌肉来看:______________发达,能牵动两翼完成飞行动作。
(4)从消化看:食量大,消化能力强,为飞行提供充足的________________,直肠____________,粪便及时排出体外。
(5)从呼吸来看:有____________辅助呼吸,提高气体交换效率。气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入骨的空腔里,这种分布的意义是________________、______________________。
(6)从心脏的结构和功能来看:心脏占体重的比重________,单位时间心脏搏动次数____________,
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料,回答下列问题:
山东东营拥有我国暖温带最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统,是“大海大湖大河相连,绿洲绿泊鱼鸟共生”的生态文明典范城市。黄河从东营流入渤海,这里丰富的营养孕育了丰富的生物物种。其中,浮游动物100多种,底栖动物140多种,游泳动物120多种。代表动物有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸥等。
(1)生物多样性包括___的多样性、___的多样性和___的多样性。其中保护___是保护生物多样性的根本措施。
(2)请按照体内是否有脊柱,将东营市的代表动物分成两类:一类是___,另一类是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】适量饮酒可以促进血液循环,过量饮酒会导致酒精中毒。下列关于酒精中毒叙述中,不正确的一项是 ( )
A. 会对胃肠道、肝脏和神经系统造成损害
B. 严重“醉酒”不会导致死亡
C. 会导致脂肪肝
D. 酗酒的人,肝硬化的患病率比较高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年底,中科院科学家成功克降了猕猴。科研人员提取了猕猴胎儿的部分体细胞,将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞,再将融合细胞培育成胚胎,最终培育出了两只克隆猴。下列关于克隆猴的叙述,错误的是( )
A. 实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内
B. 克隆猕猴的特征与提供去核卵细胞的个体一致
C. 两只克隆猕猴细胞中的遗传物质完全相同
D. 克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息
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【题目】如表为探究种子萌发条件的实验方案,该方案的实验变量是( )
组别 | 玉米种子 | 温度 | 水分 | 空气 | 基质 |
甲 | 20粒 | 25℃ | 适量 | 充足 | 肥沃的土壤 |
乙 | 20粒 | 5℃ | 适量 | 充足 | 肥沃的土壤 |
A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 土壤
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