【题目】以下是制作和观察洋葱表皮临时装片的图示,请分析回答:
(1)制作洋葱表皮临时装片,应用到的实验材料有叶片、解剖针、镊子、滴管、清水、吸水纸、洁净的载玻片和______片等。
(2)制作该临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是______。
(3)盖盖玻片时,以一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是避免玻片下出现______。
(4)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是______。
(5)要将图二中的甲转换为乙,应转动______,换用______(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
(6)使用显微镜观察时,观察到细胞有严重的重叠现象,写出造成此现象的一种可能原因______。
(7)在制作和观察人体的口腔上皮细胞时,过程③滴的是______,目的是______。
(8)操作好后,按要求画出洋葱表皮细胞结构图,下列各项不符合绘图要求的是______。
A.绘图时采用3H铅笔
B.物像的明暗差异,可以用铅笔不同程度涂黑
C.标注名称时,要用直尺引出平行的水平指示线,标注的名称要对齐
D.用铅笔画出的图象轮廊,线条要均匀,线条相接处不能出现分叉
【答案】盖玻 清水 气泡 ③④②① 转换器 高倍 材料未展平 生理盐水 保持细胞的正常形态 B
【解析】
1、制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括:
(1)擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
(2)滴水:在载玻片中央滴一滴清水(要适量,水滴太小容易产生气泡或干涸,水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜);
(3)取材、展平:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜(可以用刀片纵横划数刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并用镊子展平;
(4)盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
(5)染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、生物图的画法和要注意的事项有:
(1)图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。
(2)一般用3H的削尖的铅笔。
(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。
(4)字尽量标注在右侧,用尺引水平的指示线,然后注字。
(5)在图的下方写上所画图形的名称。
(1)制作洋葱表皮临时装片,应用到的实验材料有叶片、解剖针、镊子、滴管、清水、吸水纸、洁净的载玻片和盖玻片等。
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是清水,目的是保持细胞的正常形态。
(3)盖盖玻片时,以一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是避免玻片下出现气泡。
(4)制作洋葱表皮临时装片的步骤,简单记忆为:擦、滴、撕、展、盖、染。所以制作临时装片正确的操作顺序是③④②①。
(5)显微镜的转换器上安装着放大倍数不同的物镜,图二中的甲转换为乙,放大倍数变大了,应转动转换器,换用高倍物镜。
(6)使用显微镜观察时,观察到细胞有严重的重叠现象,可能是观察材料没有展平,出现重叠现象。
(7)在制作和观察人体的口腔上皮细胞时,过程③滴的是生理盐水,目的是保持细胞的正常形态。
(8)生物图的画法和要注意的事项有:图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方;一般用3H的削尖的铅笔;图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处;字尽量标注在右侧,要用直尺引出平行的水平指示线,标注的名称要对齐;在图的下方写上所画图形的名称。故不符合绘图要求的是B选项。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1997年,“多莉”羊在英国诞生,过程如图
(1)“多莉”羊的问世标志着现代生物技术________技术取得重大进展。
(2)“多莉”羊的长相几乎和[________]羊一模一样,可见,决定生物性状的物质主要储存在细胞结构中的________内。
(3)经过________培养,胚胎植入[________]羊身体中的________内继续发育,通过脐带和________与母体进行物质交换.经过5个多月的细胞分裂和________等复杂过程,顺利诞生。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)A.B与C.D.E、F、G的主要区别是身体内是否有_______.
(2)上述动物能保持体温恒定的有____和___(填代号).
(3)“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得途径上看分别属于_______、_______.
(4)F特有的生殖特点是_______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有六种动物,试根据表解方式,回答问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________。
(2)在a处应填的特征是:________________________________________________。
(3)蜘蛛与上述六种动物中________具有最多的相同特征(请填序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的六种植物分别是藻类、苔藓、蕨类植物的代表,请据图回答有关问题:
(1)图中A与E结构的共同特点是______,二者在结构上的区别是前者只由______构成。
(2)图中C与D称为______植物,它们较E的高等之处表现在______。
(3)图中称为蕨类植物的是______,它较E高等之处表现在______。较C高等之处表现在______。
(4)在藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中,______为大气提供了90%以上的氧气。______被称为自然界的“拓荒者”。
(5)上述各种植物的共同特点是______,统称为______植物。
(6)人们常用下图这种形式来表示概念之间的逻辑关系,请判断下表中与下图逻辑关系相符的是______。
a | b | c | |
① | 海带 | 藻类植物 | 孢子植物 |
② | 苔藓植物 | 葫芦藓 | 孢子植物 |
③ | 藻类植物 | 蕨类植物 | 孢子植物 |
④ | 孢子植物 | 蕨类植物 | 肾蕨 |
A①B②C③D④
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