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    在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：
    (1)盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的__________ 。
    (2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过___________ 。
    (3)综合看来，细胞是________ 、 ________和_________ 的统一体，细胞中的变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是___________ 。
    (1)液泡
    (2)细胞膜
    (3)物质；能量；信息；细胞核
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?南平质检）在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识．
    （1）盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的
    液泡
    液泡

    （2）水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过
    细胞膜
    细胞膜
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识．
    （1）盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞的
    液泡
    液泡
    ．
    （2）水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （3）番茄叶肉细胞中的能量转换器有
    D
    D

    A．叶绿体    B．线粒体    C．细胞核    D．A和B两项
    （4）番茄果实的表皮属于
    保护
    保护
    组织，果肉属于
    营养
    营养
    组织．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫
    器官
    器官
    ，植物有六大器官，其中根、茎、叶属于
    营养器官
    营养器官
    ；花、果实、种子属于
    生殖器官
    生殖器官
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在夏天，人们喜欢吃“凉拌黄瓜”，实际上这个菜里有有趣的生物知识：盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的
    液泡
    液泡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在夏天．人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识．
    （1）盛番茄的器皿中原本没有水，但撒过糖一段时间后，器皿中出现很多的水，为什么？
    （2）水主要来自番茄的细胞哪个结构？
    （3）从微观到宏观描述番茄植株的结构层次是什么？与动物的结构层次相比较其主要区别是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：
    （1）盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞的
     
    ，它存在于
     
    中．
    （2）“水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过
     
    ．
    （3）毛泽东的诗词《咏梅》中写到“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”赞扬了梅花的傲雪怒霜、不畏严寒的顽强生命力．对梅花繁衍后代来说，花的
     
    和
     
    是最重要的．
    （4）对农作物浇水，要进行合理灌溉，原因是不同植物
     
    不同；同一种植物
     
    ．

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