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    【题目】假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的自然环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会（　　）
    A.迅速上升
    B.缓慢上升
    C.保持稳定
    D.先上升，后下降

    【答案】D
    【解析】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，把狼杀绝，鹿由于天敌减少而数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少．
    故选：D
    生态系统的调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（ ）

    A. 甲的体表具有外骨骼，可以防止水分蒸发

    B. 根据体内是否具有脊柱，将甲和乙分成一类

    C. 丙属于环节动物，靠近身体的前端有环带

    D. 丁通过尾部和躯干部摆动及鳍的协调作用游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察载玻片上的字母“b”，你看到的图象是（ ）
    A.“b”
    B.“p”
    C.“d”
    D.“q”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体检时，急性肾炎患者的尿中出现蛋白质和红细胞，其病变位置在（）

    A. 肾小球 B. 肾小管

    C. 肾盂 D. 膀胱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物．下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答．

    （1）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[________]________．萌发后，种子的[________]________发育成植株的茎和叶．

    （2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含________三种无机盐．吸收水和无机盐的主要部位是在根的[________]，该部位适于吸水的主要原因是________．

    （3）传粉后，来自花粉的精子与[________]________中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成________，[________]________将发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国的器官移植技术已逐渐成熟，目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。下述器官中能形成尿液的是（）

    A. 肝脏 B. 皮肤 C. 肾脏 D. 心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、花生种子等。

    （1）根据两组实验装置填写下表。

    探究的因素

    水

    空气

    温度

    处理方式

    利用实验一的A与C装置进行对比处理

    ② ______

    ④ ______

    预期效果

    ① ______

    ③ ______

    ⑤ ______

    （2）做实验二时，设置A装置的目的是______。如果A装置中种子萌发了，一方面证明种子本身是______，另一方面说明种子萌发需要______。

    （3）做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）。

    ①______，②______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类中，有耳垂为显性性状，无耳垂为隐性性状（基因分别用A和a表示）。

    （1）一对夫妇中，如果男性为有耳垂AA，女性也为有耳垂AA，则他们的孩子表现型为______，基因型为______。

    （2）如果男性为无耳垂aa，女性为无耳垂aa，则他们的孩子表现型为______，基因型为______。

    （3）如果男性为有耳垂Aa，女性也为有耳垂Aa，则他们的孩子表现型为______，基因型为______，出现哪种表现型的可能性大呢？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是

    A. 相互制约的B. 多种多样的C. 不断进化的D. 谁也离不开谁

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