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    下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是 （ ）

    A．维持生态平衡 B．促进物质循环

    C．帮助植物传播种子 D．为人类提供丰富的食物

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于两栖动物的描述中不正确的是（　　）
    A．体温不恒定
    B．皮肤裸露、湿润
    C．既能生活在水中，又能生活在陆地上
    D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．如图所示的培养基上有两处菌落，甲处较小且表面黏稠；乙处为黑色，呈绒毛状．下列判断错误的是（　　）
    A．甲处可能是霉菌的菌落B．甲处可能是某种细菌的菌落
    C．乙处可能是某种真菌的菌落D．乙处可能是一种病毒形成的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的哪一特点利于动物为其传播种子（ ）

    A．花有芳香气味 B．花粉小而轻

    C．果实有钩刺 D．花能分泌花蜜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于生物防治（ ）

    A．用喜鹊防治松毛虫 B．用瓢虫防治棉蚜

    C．用青蛙捕食螟虫 D．用神农丹消灭线虫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蜜蜂是一类典型的具有社会行为的动物。许多人都有过被蜜蜂蜇过的经历。蜇人的蜜蜂是蜂群中的工蜂。当工蜂遇到敌害时，不得已会使用螯针，螯针会连同一部分内脏一起拉出，很快这只工蜂就会死去，请你解释工蜂的这种自杀性行为有什么意义？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是：（ ）

    A．这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境；

    B．这有利于脊椎动物寻找配偶；

    C．这有利于脊椎动物有效地逃避敌害；

    D．这有利于脊椎动物获得更多食物。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上9.30周考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    小动物们结伴外出游玩，回家时却迷了路，请你为下列动物找到自己的家。（连线）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图示某一生态系统的图解，分析并回答下列问题：

    （1）图中的太阳能、CO2、H2O、N2都属于生态系统中的非生物部分．
    （2）细菌和真菌在该生态系统中的作用是分解有机物释放能量，二者在结构上的最主要区别是细菌没有成形的细胞核．
    （3）从进化角度看，该生态系统中最高等的消费者是蛇．
    （4）在该生态系统中，若为了保护黄雀而消灭了蛇，将会导致怎样的后果？由此你得到什么启示？

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