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【题目】腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.两侧对称
B.有口无肛门
C.有刺细胞
D.营寄生生活

【答案】B
【解析】解:腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.通过比较可以看出:腔肠动物和扁形动物共同特征的是,有口无肛门.
故选:B
【考点精析】关于本题考查的腔肠动物,需要了解腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传物质的关系正确的是(  )

A. 染色体>基因>DNA

B. DNA>染色体>基因

C. 染色体>DNA>基因

D. DNA>基因>染色体

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【题目】蚯蚓能疏松土壤,增加土壤的肥力,这说明了

A生物对环境的适应 B.生物对环境的影响

C.环境对生物的影响 D.生物与环境相互影响

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【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.其结果统计如下表.请根据表中数据分析回答:

组别

父母性状

调查的家庭数目

子女的性状

父亲

母亲

有耳垂

无耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

无耳垂

无耳垂

56

0

61

3

有耳垂

无耳垂

77

57

26

(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状.这种现象在遗传学上叫做_____

(2)父母控制耳垂性状的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的.

(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是_____基因.

(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是_____

(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因组成分别是__________;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌既有单细胞个体又有多细胞个体.

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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是

A. 种子基因型DD.dd,果皮颜色红色黄色 B. 种子基因型Dd,果皮颜色红色

C. 种子基因型DD.dd,果皮颜色黄色 D. 种子基因型DD.dd,果皮颜色红色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下图的实验装置,请据此回答:

(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是杀死肉汤中的_________和其它_________

(2)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要_________。弯曲玻璃管的作用是_________

(3)肉汤将会腐败的试管是:_________

(4) _________是食品腐败的主要原因。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精卵形成的场所是( )
A.阴道
B.子宫
C.输卵管
D.卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题

(1)属于动物细胞的图是__图.

(2)植物细胞中对细胞起保护和支持作用的结构是[A]__,紧贴[A]的一层极薄的膜是[B]__,它除了起保护作用外,还可以控制细胞内外__的进出.

(3)光学显微镜下,可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒,它们是[C]__,与植物的__作用有关.

(4)含有染色体的细胞结构是__(填序号).

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