【题目】如图是桃和银杏示意图,请回答:
(1)上图甲俗称“白果”,但它不是真正的果实,是银杏的(器官名称),图中被剥掉一半的A 属于它的。 因为 , 所以从分类上看银杏属于植物。
(2)乙图为桃的(器官名称)图中A属于 , B是 , 桃属于植物.
【答案】
(1)种子;种皮;种子外面没有果皮包被;裸子
(2)果实;果皮;种子;被子
【解析】图甲中,A是种皮,图乙中,A属于果皮,B属于种子。
(1)银杏的种子外没有果皮包被着,所以属于裸子植物,所以图中是银杏的种子,不是果实,所以图中被剥掉一半的A 属于它的种皮。 因为银杏的种子外有种皮包被着,所以从分类上看银杏属于裸子植物。
(2)图乙是桃子,属于被子植物,有真正的果实,所以桃子为果实,A是果实的果皮,B是种子。
所以答案是:(1)种子、种皮、种子外没有果皮包被、裸子,(2)果实、果皮、种子、被子。
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成和种子植物的相关知识点,需要掌握果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮;种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题.
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【题目】小明使用10×目镜和10×物镜的显微镜观察如图不完整的“6”,若要看到完整的物象采取下列哪种办法( )
A.把目镜换成5×,同时把物镜换成40×
B.把目镜换成16×,同时把物镜换成40×
C.把目镜换成5×,物镜不变
D.把目镜换成16×,物镜不变
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【题目】我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是( )
A.有利于卫生防疫
B.为造纸厂节约生产成本
C.节约木材,保护森林
D.为每个家庭节约资金
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【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,得到下表,并将表中数据转换成曲线图。请回答下列问题:
试管离灯的距离(厘米) | 4 | 7 | 10 | 20 | 30 | 40 |
气泡数目(个/分) | 60 | 60 | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的____________。
(2)实际上,在本实验中的光照条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即________(填“蒸腾”或“呼吸”)作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要_____(填“强”或“弱”),所以,此时只检测到植物的光合作用。
(3)当H作用的强度与光合作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应曲线图的_________(填“E点”或“F点”或“G点”)状态。
(4)从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高____________强度。
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【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:
(1)病毒是图中的 (填字母).它不能独立生活,只能 在其他生物的活细胞内.
(2)A与C比较,细胞结构上A没有成形的 .A与C的细胞里都没有 ,只能以现成的有机物为食.图中D的生殖方式是 .
(3)细菌真菌与人类生活关系密切.在酿酒、蒸馒头时离不开 (填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/无氧)的杯境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中 (填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温 .
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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.A表示显性基因
B.如果A来自父方,则a来自母方
C.该个体表现出来的是A控制的性状
D.该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状
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