【题目】处方药是需要医生的处方才能购买使用的药,而非处方药无需医生的处方就可以购买,所以可以长期服用。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示植物个体发育不同时期的结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做 .
(2)图甲通过细胞的形成图乙,细胞内最重要的变化是数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中;遗传物质的载体是由和两种物质组成的.
(3)乙通过细胞的形成丙,其中所示的几种结构在结构层次上叫作 , A属于 , 作用是 .
(4)从植物体的结构层次来看,图丁所示的六种结构属于 .
(5)写出上图植物体由小到大的结构体层次(可用箭头表示).与动物体的结构层次相比,此植物体没有 .
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【题目】下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,①②为叶肉细胞内的相关结构,③④为进出叶肉细胞的相关物质,请据图分析回答:
(1)如果②表示的是叶绿体,则其中进行的生理活动是作用,③代表的气体是。
(2)如果③表示的是氧气,则②表示的结构是 , 其中进行的生理活动是 作用,其意义在于为细胞生命活动提供。
(3)该细胞的生命活动由①控制,则①是指。
(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明已溶解在酒精中。
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【题目】如图是羊毛色遗传图解示意图,请回答下列问题(用A、a表示控制羊毛色的基因)
(1)羊的白毛与黑毛是一对________性状.根据遗传图解,可以判断白毛是________形状.
(2)若3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为________.
(3)分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有(填序号)________.
(4)生物遗传变异与环境因素的共同作用导致了生物的进化,生物对环境的适应性是长期________的结果.
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【题目】海洋中的珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚.珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料.
(1)珊瑚是________(选填“生物”或者“非生物”).
(2)珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,藻类为其提供氧气的同时正在________(选填“贮存”或“释放”)能量.
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【题目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。光合作用的原料是二氧化碳和_________,产物是_________和氧气,条件是_________,场所是_____________。
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【题目】CCTV科教频道曾报道(深山里的秘密)——中国小鲵,是三位中学生重新发现的。经专家教授鉴定:认定她们重新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵。它是与恐龙同时代的“活化石”,她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位中学生在考察中国小鲵生态习性时,绘制了如图食物网简图。据图请回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,则图中缺少________成分和________。
(2)图中有______条食物链,蛇和鹰是____________关系。
(3)随着鼠的捕食过程,食物中的________进入它的体内。如果过度捕杀蛇,短时间内会导致草的数量大量________,易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持________中起着重要的作用。提高生态系统稳定性的有效方法是__________________________________。
(4)菜青虫是一种节肢动物(菜粉蝶)的幼虫,它总是取食白菜等十字花科植物属于________(填“先天性”或“学习”)行为。
(5)把上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列________________。
(6)中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书。亲爱的同学,你能向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢?(任提1条即可)____________________________
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