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如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题.
(1)此实验装置是美国青年学者______设计的.
(2)A装置里的气体相当于______,与现在的大气成分相比,主要区别是其不含______.正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的______.
(3)C装置里的液体相当于______,实验后可检测到其中含有______等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从______生成有机小分子物质是完全可能的.
魔方格
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.
(1)如图是米勒实验的装置,米勒是美国青年学者.
(2)A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气.正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电.这主要是为该实验提供了条件.
(3)B处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋.
(4)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物生成有机小分子物质是完全可能的.
故答案为:(1)米勒;
(2)原始大气;氧气;闪电;
(3)原始的海洋;氨基酸;
(4)无机物.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题.
(1)此实验装置是美国青年学者
米勒
米勒
设计的.
(2)A装置里的气体相当于
原始大气
原始大气
,与现在的大气成分相比,主要区别是其不含
氧气
氧气
.正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的
闪电
闪电

(3)C装置里的液体相当于
原始海洋
原始海洋
,实验后可检测到其中含有
氨基酸
氨基酸
等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从
无机物
无机物
生成有机小分子物质是完全可能的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是米勒研究生命起源过程的实验装置,请你按要求完成探究实验报告:
(1)提出问题
在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么?
在原始地球条件下,无机小分子物质能合成有机小分子物质么?

(2)实验装置A中的气体有
甲烷
甲烷
水蒸气
水蒸气
等气体,装置A是模拟
原始大气的成分和原始地球的条件
原始大气的成分和原始地球的条件
;装置B是模拟
产生水蒸气的沸水
产生水蒸气的沸水
;装置A中设置电极进行火花放电是模拟
原始天空的闪电
原始天空的闪电

(3)米勒在实验中收集到
产生了多种氨基酸等有机物
产生了多种氨基酸等有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)图中A内的气体主要有
 
 
 
和水蒸气,模拟的是
 

(2)图中B装置模拟
 
,在C检测有氨基酸等物质,
表明原始地球的条件下
 
形成
 
是可能的.
(3)所以米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,它的场所是
 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年吉林省白城市镇赉中学八年级(下)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题.
(1)此实验装置是美国青年学者    设计的.
(2)A装置里的气体相当于    ,与现在的大气成分相比,主要区别是其不含    .正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的   
(3)C装置里的液体相当于    ,实验后可检测到其中含有    等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从    生成有机小分子物质是完全可能的.

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