练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下图中，属于人体第一道防线的是(     )                                            

    A                  B                  C                  D
    A
    此题考查了人体的三道防线的组成和功能，可以从三道防线的组成、功能和免疫的特点方面来切入．
    解：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线．人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用．图A表示人体皮肤的保护作用，表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于人体的第一道防线；图B表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；属于人体的第二道防线。图C存在免疫细胞，表示人体的第三道防线。图D表示血液中的④吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用．属于人体的第二道防线
    故选A
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    从2009年4月墨西哥发现第一例甲型H1N1流感感染病例以来，其后全球短短的几天陆续发现大量的此病患者，这说明此病具有____  性和       性。我国在全世界率先研制出甲流疫苗，现在已经可以给健康人接种疫苗了，这属于控制传染病的          措施，人们可以在不得病的情况下产生抗体，因此这种免疫属于              。对甲型流感患者进行隔离治疗属于控制传染病的            措施。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    甲型H1N1流感病毒的营养方式是（　　） 
    A．腐生B．寄生C．自养D．共生

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于
    A．切断传播途径B．控制传染源C．讲究个人卫生D．保护易感人群

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    分析右图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的
    A．病原体、传播途径、易感人群
    B．传染源、传播途径、易感人群
    C．传染源、传播途径、传染源
    D．易感人群、传染源、易感人群

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列行为能感染艾滋病的是（　　）
    A．和艾滋病患者共桌进餐
    B．和艾滋病患者共用注射器针头和针管
    C．和艾滋病患者握手
    D．接近打喷嚏的艾滋病患者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2011年9月和10月，我区各地州针对相应人群开展了两次脊髓灰质炎强化免疫活动．脊髓灰质炎是由哪种生物引起的（　　）
    A．细菌B．真菌C．病毒D．奶牛

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    据新华社北京4月电，发端于墨西哥、美国的甲型H1N1流感疫情正在成为全球性公共卫生事件，除墨美两个“重灾区”严控疫情外，其他国家、政府也纷纷采取措施，密切防范、监控甲型H1N1流感病毒．
    （1）导致这次流感疫情的罪魁祸首为甲型H1N1流感病毒，它是作为______（选填“传染源”或“病原体”）入侵人体的．感染了甲型H1N1流感病毒的人属于______．
    （2）从传染病的预防措施角度看，图1对病患隔离所采用的预防措施是______，
    图2采用的预防措施是______，
    图3采用的预防措施是______．
    （3）我国疾控中心专家李德新透露，世界卫生组织有望于5月中旬为中国提供人感染甲型H1N1流感病毒毒株，用于疫苗的生产，这将大大有助于对人感染甲型H1N1流感的疫情控制．从免疫的角度来说，注射疫苗可以使人体建立相应防御功能．这种人体内产生的抵抗物质，叫做______，人体的这种免疫能力属于______免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据你学过的知识回答下列问题：自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，玉树地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料，回答问题．
    材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
    材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等．
    （1）“材料二”中提到的“接种流感疫苗”是为了预防流感，流感是由______引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和______．
    （2）传染病的预防措施可以分为三个方面，在“材料一”中提到的“对患病者及时隔离治疗”属于______；在“材料二”中提到的对小学生“接种流感疫苗”属于______．
    （3）“材料二”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于______，这是人体的第三道防线．（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案