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    【题目】被称为“微生物学之父”的科学家是

    A. 列文·虎克 B. 孟德尔

    C. 米勒 D. 巴斯德

    【答案】D

    【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．

    故选：D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了《生物的繁殖》之后，你能根据下列与生殖发育有关的示意图，分析并解决相应问题吗？

    （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个（填写结构名称）的发育阶段．
    （2）丙图中新生命与母体是通过（填写图中代号）进行物质交换的．
    （3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的（填写图中代号）能够发育成种子；（填写结构名称）能够发育成果实；新植物体的幼体﹣﹣胚是由（填写结构名称）发育成的．
    （4）“莲出污泥而不染，濯清涟而不妖”．莲农常采用种藕的方式进行繁殖，这种繁殖方式属于生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于正常女性体细胞中染色体组成的说法，正确的是

    A.22对常染色体和1个X染色体 B.22对常染色体和1个Y染色体

    C.22对常染色体和1对X染色体 D.22条常染色体和1对X染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）（ ）
    A.白色是显性性状
    B.黑色是隐性性状
    C.母兔的基因组成是 AA
    D.黑兔的基因组成是 aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二），如图所示：

    （1）实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行作用．
    （2）实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断袋装入的是新鲜蔬菜．这也说明植物呼吸作用产生了 ．
    （3）实验二的装置如图所示，放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗了 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是 ．
    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是 ．
    （3）光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的溶解到酒精中．叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是叶．
    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是 ．
    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是（答出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按要求填空

    （1）此图中的生产者是 ， 消费者中草食性动物是 ， 肉食性动物是 ．
    （2）此图中食物链有条，它们相互连接构成了 ．
    （3）此图中最长的食物链为
    （4）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量 ， 导致植物退化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国航天育种技术处于国际领先水平．我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种．如：太空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善．请据资料回答问题：

    （1）如图为植物细胞结构模式图．太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的【】中．（【】中填写字母，横线中填写名称．）
    （2）太空椒果实在植物的结构层次上属于 ．
    （3）玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是：都靠繁殖后代．
    （4）太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为 ．
    （5）太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于变异．（填“可遗传”或“不可遗传”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用带芽眼的马铃薯切块，培育出马铃薯植株，这属于（ ）

    A. 有性生殖 B. 出芽生殖 C. 营养生殖 D. 嫁接

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