【题目】如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图(①~④为生理过程,a、b、c代表物质)请据图回答问题:
(1)若a为蛋白质消化后的产物,则a为______,b由肺泡进入血液,随血液循环最终送到组织细胞,至少要经过心脏______次。循环系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是______________。
(2)生理过程②是_________________________。
(3)医生在检查病人的血液中葡萄糖含量正常,而尿液含有葡萄糖,则该病人可能是___________________异常所致。
【答案】 氨基酸 1 心脏 肺泡与血液的气体交换 肾小管重吸收作用
【解析】(1)淀粉的消化是从口腔开始的,部分淀粉被唾液分解成麦芽糖,在小肠内,淀粉在胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下,最终被分解成葡萄糖。葡萄糖等物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.小肠是吸收的主要器官,葡萄糖等营养物质经小肠吸收后,进入下腔静脉,然后进入右心房,然后经过肺循环循环再回到心脏的左心房、左心室,后经体循环运离心脏,运至全身的组织细胞处;所以a由消化道进入血液,随血液循环最终送到组织细胞,至少要经过心脏2次;循环系统的动力器官是心脏,心脏主要由心肌组成,它不停的收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,是血液循环的动力器官。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,这种结构特点与其功能相适应,生理过程②是肺泡与血液之间的气体交换。
(3)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。葡萄糖能被肾小管全部重新吸收回血液。肾小管重吸收作用异常尿液就会含有葡萄糖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究:
如图为有关免疫实验探究示意图,请据图回答下列问题.
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,从传染病的角度来看,引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于;从组成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的组成.
(2)A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于 .
(3)人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的( ).
A.A组小鸡处理中的“注射H7N9型病毒”
B.B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代豌豆都是圆粒的;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代豌豆有圆粒和皱粒两种,数量统计结果见以下坐标图.请分析图文资料并回答下列问题.
(1)豌豆的花完成传粉受精后将会形成果实和种子,其种子中的胚是由______发育而来的,豌豆的这种繁殖方式叫______生殖。
(2)从子一代的示意图可见豌豆种子外面有果皮包被,据此判断豌豆属于______植物;一个豆荚中有多粒豌豆种子,说明豌豆花的雌蕊中有多个能发育成种子的______。
(3)根据子二代的坐标图分析,在豌豆的圆粒与皱粒这对相对性状中,______是显性性状。子一代都是圆粒,子二代中又出现圆粒这一性状,这种现象在遗传学上称为______。若用 A 表示显性基因,a 表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是_______。
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