【题目】动物在生物圈中的作用是:A_____________B__________C_____________。
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【题目】如图为人体呼吸系统部分结构示意图,据图回答下列问题:
(1)从图乙可以看出,人体的呼吸系统是由_____两部分组成,其中[]_____是最主要的呼吸器官.
(2)从图甲可以看出,能够保证气体在气管内畅通的结构是[]_____,外界干燥的空气到达肺部时变得湿润、清洁,这是由于_____的作用,纤毛把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外.
(3)从图丙可以看出,肺适应气体交换的结构特点有:_____.
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【题目】如图是人体消化系统模式图,据图回答:
(1)口腔部的消化腺是[]_____,它分泌的消化液能初步消化_____.
(2)人体最大的消化腺是[]_____,它分泌的液体,进入消化道后对_____有乳化作用.
(3)消化吸收的主要场所是[]_____.
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【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中信息,回答问题:
(1)A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是________________________________
(2)如果探究温度对种子萌发的影响,应用______________两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是_______________,D号瓶预期的实验结果是_________________。据此可以得出的结论是_________________________________。
(4)请指出本实验设计中的一处不足:________________________________。
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【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
A. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
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【题目】你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”,让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程,请据图回答:
(1)人体的生长发育是从A细胞开始的,A细胞是指______________。
(2)图中①②③表示细胞的_________过程,使细胞的数量增加;④表示细胞的______过程,从而形成不同的组织。
(3)图中B为 ___________组织;人体内的血液属于____________组织。
(4)人体的结构层次由小到大依次是:细胞<组织<器官<__________<人体。
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【题目】到南极的科考队员,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A.缺少必要生活设施 B.缺少分解者
C.缺少生产者 D.缺少消费者
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