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    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶通过以下哪项的作用重新被植物所利用（ ）

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 水分

    【答案】C

    【解析】

    一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，解答即可。

    “落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落叶是通过分解者的作用重新被植物所利用。

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    【题目】小麦是常见的农作物之一，将其磨成面粉后可用来制作面包、馒头、饼干、蛋糕等多种食物。

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    （2）小麦中还含有麸质蛋白。麸质蛋白很难被人体彻底消化吸收，会引发部分人群过敏，进而引起小肠绒毛的萎缩。小肠绒毛是图2中的结构_____（填序号），绒毛减少将会降低人体对营养物质的_____作用，进而导致人体出现腹泻、消瘦等症状。

    （3）中科院上海生命科学研究院的研究人员对麸质蛋白摄入量与糖尿病患病风险的相关性进行了调查研究，结果见图3。对于麸质蛋白不过敏的健康人，你_____（填“建议”或“不建议”）每天摄入适量的麸质蛋白，理由是_____。

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    【题目】属于可遗传变异的是（　　）

    A. 普通甜椒诱变成太空椒

    B. 整容后，单眼皮变双眼皮

    C. 用模具套在果实上，得到带“福”字的苹果

    D. 将同一品种的葡萄从北京引种到新疆，味道更甜了

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    【题目】下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是（）

    A. 能够使生物更好地适应不断变化的环境 B. 人们可以利用对人有利的变异选育新品种

    C. 变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D. 所有的变异对生物的生存都是有利的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组是相对性状？（　　）

    ①单眼皮与双眼皮 ②有耳垂与无耳垂 ③能卷舌与不能卷舌

    ④卷发与黑发 ⑤皮肤白化与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手．

    A. ①②④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④

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    【题目】下面哪个动物能在水中产卵，幼体在水中生活，成体在水中和陆地都能生活 ( )

    A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 海龟 D. 鳄鱼

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