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    分析材料，回答下面问题：
    【材料一】麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟．20世纪50～60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动．但现在有关专家却发出了要保护麻雀的呼吁．这是为什么？
    【材料二】呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动．但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化．
    （1）材料一中有关专家发出了要保护麻雀的呼吁．你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：
     
    ．因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系，动物在维持
     
    中起着重要作用．
    （2）请根据材料二把食物链补充完整：
     
    →兔→
     
    ．生态系统通过
     
    和食物网进行着
     
    循环和能量流动，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过
     
    作用固定的光能．
    （3）你认为在自然生态系统中，各种生物的数量能不能无限增长？答：
     
    ．因为自然生态系统有一定的
     
    能力，各种生物的
     
    和所占的比例能维持在
     
    的状态．
    （4）你从上述材料中得到什么启示？答：
     
    ．
    考点：动物在自然界中的作用,生态系统中的食物链和食物网,生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：动物在自然界中的作用包括①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
    解答：解：（1）不能．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．
    （2）在该生态系统中的食物链：草→兔→狼．绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．这些能量是通过食物链和食物网流动的．能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减的特点．
    （3）不能．在自然生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这说明了生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的．
    （4）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    故答案为：
    （1）不能；生态平衡；
    （2）草；狼；食物链；物质；光合；
    （3）不能；自动（我）调节；数量；相对稳定；
    （4）人类的生产生活必须按生态规律办事（或其它合理答案）．
    点评：生态系统中的食物链或食物网的其中任一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消费者：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图所示动物回答下面的问题：

    （1）体壁仅由内外两层细胞构成的动物是
     
    ，消化腔有口无肛门的动物是
     
    ．
    （2）若将上述动物分成A、B、C、D、E和F、G、H、I、J两类，其分类依据是
     
    ，若把F、G、H、I、J再分成F、G、H和I、J两类，其分类依据是
     
    ．
    （3）当把C放置在干燥环境中时，不久便会死亡，原因是
     
    ．
    （4）当D遇到敌害时，会喷出墨汁，乘机逃走．从功能上分，该行为属于
     
    行为，从行为获得的途径分该行为属于
     
    ．
    （5）蝗虫的身体分为三部分，气体出入身体的“门户”是
     
    ，其外壳为坚硬的外骨骼，其作用是
     
    ．
    （6）鲫鱼、青蛙、鳄鱼的呼吸器官分别是
     
    ．
    （7）家鸽特有的呼吸方式是
     
    ，原因是在家鸽体内有许多与肺相通的
     
    ，该结构除与家鸽呼吸有关外，还具有哪些功能（至少列举两项）？
     
    、
     
    ．
    （8）把警犬的体腔分为胸腔和腹腔的结构是
     
    ，警犬的生殖发育特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化．下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（　　）
    A、生存斗争中适者生存，不适者被淘汰
    B、生存斗争中，个体大的一定获胜
    C、生物只会因争夺食物而发生生存斗争
    D、生物都具有十分强大的攻击能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中，错误的是（　　）
    A、海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化
    B、苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物
    C、藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代
    D、苔藓、蕨类植物与藻类植物相比，具有器官分化，并具有导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析资料，回答问题：
    资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”．现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富．
    资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种．泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区．
    （1）资料一中体现了生物多样性中的
     
    多样性．
    （2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是
     
    ．
    （3）分析如图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是
     
    ．
    （4）生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过
     
    从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．
    （5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构
     
    ．
    （6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是
     
    ．为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保护生物的多样性极为重要．生物多样性不包括（　　）
    A、遗传多样性
    B、环境多样性
    C、物种多样性
    D、生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．其中全身被毛，大脑最发达的是（　　）
    A、两栖类B、哺乳类
    C、鸟类D、爬行类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示脑组织处的血液流动和气体交换示意图，请分析回答：

    （1）A表示
     
    血管，B表示
     
    血管，C表示
     
    血管．
    （2）a是
     
    血，b是
     
    血．
    （3）当学液流经C时，d
     
    进入脑组织细胞，e
     
    进入毛细血管，完成脑组织处的气体交换．

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