【题目】鲫鱼是日常生活中常见的鱼,观赏金鱼就是由鲫鱼演化而成的、请你仔细观察下图中鱼的外部形态,然后回答问题。
(1)鲫鱼的身体呈____________型,鲫鱼的体表覆盖____________,用手摸鲫鱼的体表,感觉到____________。
(2)身体两侧大多有____________,能感知水流的方向。
(3)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用____________呼吸。
【答案】 流线型 鳞片 滑腻 侧线 鳃
【解析】由图可知:1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍,6鳃盖。
(1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鲫鱼身体呈流线型中间大两头小,游泳时减少在水中的阻力。身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,用手摸鲫鱼的体表,感觉到粘滑。
(2)鲫鱼身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。
(3)鱼的呼吸器官是鳃,当水从口进出,水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中,然后水从鳃盖后流出,完成了一次气体交换。当离开水后鳃丝就会黏在一起,使鱼无法呼吸,再者鱼的生殖和发育都在水中完成,所以“鱼儿离不开水”。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释,正确的是
①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水和成面团,然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是____________________________。
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_____________________________________________。
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设:
_________________________________________________________________。
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________________。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来:_________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明( )
A.生物能适应环境 B.环境能影响生物
C.生物能影响环境 D.环境能适应生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要使视野中观察到的洋葱表皮细胞数目最多,应选用镜头组合是
A.目镜10×、物镜10× B.目镜10×、物镜40×
C.目镜15×、物镜10× D.目镜 5×、物镜10×
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