【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]______,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[ ]______内。
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]______,X曲线所代表的物质最终被分解为_____。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]______ ,在该器官内开始被消化的物质是_____
(4)D中含有的消化液有_____ 。
【答案】 ⑥肝脏 ⑤小肠 D小肠 葡萄糖 ②胃 蛋白质 胆汁、胰液、肠液
【解析】图一:①口腔、②胃、③胰腺、④大肠、⑤小肠、⑥肝脏。
图二:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。图中,曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线Y代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被分解完毕,此物质应为蛋白质;曲线z代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪。
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是⑥肝脏,是人体内最大的消化腺,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入⑤小肠内。
(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠。淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠内肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸;脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。图中曲线X在A口腔中就开始下降,在C胃中没有下降,到了D小肠又下降,所以曲线X代表糖类,糖类最终在小肠内被分解为葡萄糖。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是⑤胃。该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,胃蛋白酶能够初步消化蛋白质。
(4)胰腺和肝脏都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁,分别通过胰管和胆管流入小肠的起始部位十二指肠,再进入小肠,参与食物的消化;肠腺位于小肠壁上,其分泌的肠液直接进入小肠。因此小肠里含有胆汁、胰液和肠液三种消化液。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下事例能说明生物对环境具有影响的是
A.地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石
B.橘树适宜在温暖湿润的环境中生长
C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
D.仙人掌的叶变成刺状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学研究发现,用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的溶液)浇灌植物,能促进植物的生长。主要原因是它能
A. 减弱吸收作用 B. 增强光合作用
C. 减弱光合作用 D. 促进水分吸收
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些家庭把生态球作为家庭摆设,如图。该球密封,内装有水,还生活有甲、乙、丙 三条小鱼;底部有沙子,并生活着一些水藻。请分析回答:
(1)该生态球可作为一个生态系统,因为球里有生物及生物生存的 ,
(2)为了使生态系统球里的生物存活较长时间,应将生态球放在 环境下。
(3)该生态球的生产者是 ,它能通过光合作用为小鱼的生活提供有机物和 小鱼以藻类为食,属于该生态系统的 .
(4)该生态球中的腐生细菌能分解小鱼的排泄物和其他有机物,它们属于生态系统的 者,对生态系统内的 有重要作用。
(5)该生态系统中的非生物部分是
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