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【题目】“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于( )
A.繁殖行为
B.攻击行为
C.防御行为
D.节律行为

【答案】A
【解析】解:孔雀开屏是为了吸引雌孔雀,属于求偶行为;蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,因此“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于繁殖行为.
故选:A
【考点精析】认真审题,首先需要了解动物行为的类型(动物行为具有周期性和节律性,分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:4________

(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:________(填代号)它的功能是:________

(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动植物种类繁多,被称之为地球之肾的生态系统是

A.农田生态系统 B.森林生态系统

C.湿地生态系统 D.城市生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】影响小麦产量的环境因素中,属于生物因素的是 ( )

A. 阳光 B. 水分

C. 害虫 D. 温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫头鹰昼伏夜出,这是一种

A攻击行为 B节律行为 C捕食行为 D、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是

A.森林生态系统 B.城市生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为五种生物的形态图.

(1)图中B和 所示生物能进行光合作用,图中 所示生物体内有脊柱,图中 所示生物为单细胞生物.

(2)E蝗虫体表有 ,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在 环境.

(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是( )
A.固氮
B.提供二氧化碳
C.提供水分
D.提供有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图为植物开花、传粉、受精系列图,请读图回答:

(1)图A中最重要的部分是_________________________

(2)图B结构里的花粉产生的生殖细胞是__________

(3)桃子可食用部分是由图C结构中_________发育而成的。

(4)在被子植物的一生中: 种子(胚)→植株→开花→传粉→受精(受精卵)→果实、种子(胚),其中____________________过程是果实种子形成的重要过程。

(5)从种子形成的场所看,被子植物的花中,起着相当于人体子宫作用的是_________

(6)桃也可通过嫁接方法繁殖后代,属于__________生殖,嫁接过程中接穗的_________要与砧木的紧密对齐,嫁接才能成功。

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