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    雄蕊和雌蕊是花的主要部分，其原因是


    1. A.
      能吸引传粉昆虫
    2. B.
      能产生卵细胞
    3. C.
      能产生花粉
    4. D.
      与果实和种子的形成直接有关
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    柳树的花没有鲜艳的花瓣，却能结出果实和种子，这一事实说明了（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?内江）下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：

    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用
    鳃
    鳃
    进行呼吸，[6]主要用
    肺
    肺
    进行呼吸．
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于
    变态
    变态
    发育．
    （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号
    4和5
    4和5
    所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
    2
    2
    ]
    子房壁
    子房壁
    发育而来的．
    （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是
    受精卵
    受精卵
    ．
    （5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是
    B
    B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，请认真分析下列图并回答下列有关问题：
    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用
    鳃
    鳃
    进行呼吸，[6]主要用
    肺
    肺
    进行呼吸． 
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于
    变态
    变态
    发育． 
    （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号
    4和5
    4和5
    所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
    2
    2
    ]
    子房壁
    子房壁
    发育而来的．
    （4）小兵同学说，在图乙中，假若控制桃花颜色的基因组成是BB，则[6]卵细胞中的基因组成是
    B
    B
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关花的叙述中错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行探究，步骤如下：
    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组．
    ②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子．
    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉．
    ④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上．
    ⑤观察两组能否结出果实．
    下列关于该实验的说法不正确的是（　　）

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