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【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

【答案】B

【解析】试题分析:试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,号试管不变蓝色、②③变蓝色,而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色A错误;对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确;对照,唯一的变量是唾液;对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,而不是本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论C错误;有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,而不是“②③对照,号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用D错误。

练习册系列答案
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【题目】下面是多细胞生物体结构层次的图解,相关叙述中正确的是(  )

A. a过程指细胞分化,A层次是系统,B层次是人体

B. a过程指细胞衰老,A层次是系统,B层次是人体

C. a过程指细胞分裂,A层次是系统,B层次是植物体

D. a过程指细胞生长,A层次是系统,B层次是植物体

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【题目】如图是人体消化系统模式图,请据图结合所学知识回答:(7分)

(1)脂肪被消化的部位是[ ]___________

(2)图中最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液是胆汁,这种消化液能促进_________.的消化。

(3)蛋白质开始消化的部位是[ ]__________,蛋白质在消化道内被消化的最终产物是____________

(4)口腔唾液中含有的消化酶是__________,淀粉最终的消化产物是______________

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(1)该实验的实验变量是______________

(2)观察比较萝卜条①→③的变化,可推测A烧杯中盛放的是________

(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度_______西红柿细胞液浓度的缘故。

(4)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法:____

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【题目】小林沉迷于玩手机游戏,致使其眼球的某一结构曲度过大,且不易恢复原大小而造成近视。这一结构是指下图中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是( )

A. 门齿不发达,臼齿咀嚼面宽 B. 有发达的门齿

C. 犬齿数目很多 D. 犬齿尖锐锋利,特别发达

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【题目】生物圈的范围包括( )

A. 大气圈下层、水圈、岩石圈上层 B. 水圈、大气圈、岩石圈上层

C. 大气圈下层、水圈大部分、岩石圈 D. 大气圈、水圈、岩石圈

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【题目】成语鹬蚌相争中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是

A肺和气囊、鳃 B肺和气囊、肺

C肺、鳃 D肺、肺

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【题目】下列关于遗传病的叙述,正确的是(

A、正常的父母不会生出患遗传病的孩子

B、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病

C、近亲结婚的后代必患遗传病

D、婴儿出生就有的病一定是遗传病

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