【题目】下列动物，不属于软体动物的是( )
A.乌贼 B.海蜇 C.缢蛏 D.鱿鱼
阶梯计算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是利用银边天竺葵（图中虚线圆圈外的部分是银边，不含叶绿体）进行的有关实验，请分析回答
①将一盆天竺葵做如下处理：放置在黑暗处一昼夜。
②用两个2cm
2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。
③把天竺葵放在光下照射4-6小时，再剪下此叶片（如图），并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。
④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里，经热水浴脱色。
⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。
⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里，分别滴加碘液。
（1）步骤①的目的是______。
（2）加碘液后，A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是_____叶圆片，说明了该叶圆片产生了______。
（3）B、C叶圆片可以作为一组对照实验，试验变量是______。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。
(1)生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行________。在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。
(2)那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指________的变异。在图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？________。
(3)在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由________改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。
(4)综上所述，生物的____________是生物进化的基础，而生物的________又使得生命不断发展。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种、提前收获的目的．下列关于塑料大棚作用的叙述正确的是（ ）
A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题:
（1）图B中⑤是由图A中[]______发育而来。
（2）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中[]___部位的细胞。
（3）图D的主要结构是_____，它与果实和种子的形成有关。
（4）图E（豆荚）是由⑥和⑦组成，其中⑥是由雌蕊中的______ 发育而来。
（5）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是
A．将盖玻片迅速平盖在载玻片上
B．将盖玻片倾斜一定角度，一边先接触液滴后再轻轻盖上
C．将盖玻片放在载玻片一端，推向中央
D．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题。
（1）假如图中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行______作用，此过程是在细胞的______中完成的，必备条件是要有______。
（2）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______区；水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--______完成的。在根和叶脉中有运输有机物的______；植物在运输水分的同时，溶在水中的______也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。
（3）在植物体中水分能从由低处往高处运输，其动力主要来自叶片的______作用。
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