【题目】图为人体内某结构的血液情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B.若A,C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少
【答案】C
【解析】解:A、如果B为肺部的毛细血管,A是肺动脉,流动静脉血,C是肺静脉,C内流动的血液是动脉血.A错误;
B、肾小球的一端连着入球小动脉,另一端是出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血.因此B结构可能是肾小球,若A、C都流着动脉血,则B也可能是心脏(如肺静脉→左心房→左心室→主动脉,肺静脉和主动脉内流动的都是动脉血),B错误.
C、心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉.所以,心脏中的血液流动的方向是:心房→心室→动脉.所以若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B为心脏,心脏中有防止血液倒流的瓣膜,C正确;
D、若B表示小肠,经过小肠后的血液含氧量减少,养料增多,D错误;
故选:C.
(1)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;(2)一般来说,血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉;根据图示中的血流方向可判定:A是动脉血管,B是毛细血管,C是静脉血管;(3)心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣;(4)小肠是消化和吸收的主要场所;据此解答.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物学是在不断的科学探究中,逐渐积累、更新和发展起来的.我们学习生物学,不仅要学习前人已总结的科学知识,还要学会和体验生物学的研究过程,从中领会科学探究的基本过程和方法.请回答下列小题:
【1】下列有关科学探究实验的说法中,正确的是( )
A. 提出的假设总与实验结果一致
B. 设计对照实验时,要控制单一变量
C. 设计对照实验时,所有变量都相同
D. 探究结果和原有知识矛盾,探究过程肯定错误
【2】某生物兴趣小组的同学在探究“鼠妇喜欢在什么样的环境下生活”时,一同学作出“鼠妇可能喜欢阴暗潮湿的地方”,这属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 制定实验 C. 作出假设 D. 得出结论
【3】兴趣小组同学对鼠妇(潮虫)的生活环境进行探究调查,记录数据如下表.根据记录,可推测适宜鼠妇生存的环境条件是( )
采 集 地 点 | 潮 虫 只 数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头上 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 阳光充足 B. 高温干燥 C. 空气新鲜 D. 阴暗潮湿
【4】如表为某同学“探究影响种子萌发的环境条件”时的部分操作.据表分析,该同学所探究的环境条件是( )
罐头瓶 | 实验材料 | 处理(拧紧瓶盖) | 环境 |
① | 浸水的棉花+干燥的玉米种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
② | 干燥的棉花+干燥的玉米种子 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 阳光
【5】某校生物兴趣小组为了“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”,进行实验研究如下:取同种品牌、同一批次的香烟四支,取每支香烟烟丝的1/2分别放在20m、30mL、40mL、50mL蒸馏水浸泡1天,用其浸出液处理水蚤,观察并记录水蚤的心率变化.
组别 | 清水 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL |
10s内心跳次数 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
下列有关实验的叙述中,错误的是( )
A. 每组实验均只需准备一只水蚤
B. 清水组是本实验组的对照组
C. 烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
D. 一定浓度范围内,水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关下列四个实验的叙述,正确的是( )
A.图一装置表示膈肌收缩,肺处于吸气状态
B.图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳
C.图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝,未遮光处不变蓝
D.利用图四实验装置,可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读下图基因遗传过程图解。请据图回答:
(1)写出图中序号所代表的基因组成① , ②;如果A为控制双眼皮的基因,a为控制单眼皮的基因,②的性状为。
(2)这对新婚夫妇能生出单眼皮的孩子吗?
(3)这对夫妇如果生了一个男孩,那么这男孩的性染色体是_______。
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