Question

（2008?茂名）如图是一个食物网，请据图回答问题：
（1）生产者是

绿色植物

．
（2）图中共有

6

条食物链，为了提高绿色作物的产量，我们应该人人保护

蛙

和

蛇或鹰

，禁止捕捉它们．
（3）在生态系统中占重要地位的，但图中不能表示出的成分是

分解者

，它能把动植物尸体等分解成

二氧化碳、水、无机盐

，供绿色植物再利用．

Answer 1

分析：此题考查的是生态系统的组成、各部分的作用、食物链、动物的作用，据此解答．

解答：解：生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．
（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．
（2）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．不包括非生物部分和分解者．每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止．从左到右：绿色植物→兔→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物→昆虫→蛙→鼠→鹰；绿色植物→昆虫→蛙→鼠→蛇→鹰；绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰．共6条．由于昆虫、鼠吃绿色植物，而蛙捕食农业害虫昆虫，蛇、鹰捕食鼠，因此为了提高绿色作物的产量，我们应该人人保护蛙、蛇、鹰．
（3）细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解，分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用，是分解者；细菌真菌个体较小，因此在生态系统中占重要地位的，但图中不能表示出的成分是分解者（细菌真菌）．
故答案为：
（1）绿色植物
（2）6； 蛙；蛇或鹰；
（3）分解者；二氧化碳、水、无机盐．

点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．