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【题目】下图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。

(1)草履虫生活在淡水中,靠[③]____________进行运动。

(2)草履虫通过[⑧]____从水中获得氧气,并通过其将产生的二氧化碳排出体外,此结构相当于细胞的___

(3)草履虫摄取的食物由[⑦]__进入体内,形成[⑥]___,随着细胞质流动,其中的食物逐渐消化。

【答案】纤毛 表膜 细胞膜 口沟 食物泡

【解析】

草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图:

(1)草履虫生活在淡水中,靠③纤毛进行运动,在水中旋转前进。

(2)草履虫通过⑧表膜从水中获得氧气,并通过其将产生的二氧化碳排出体外,此结构相当于细胞的细胞膜,保护和控制物质进出。

(3)草履虫摄取的食物由⑦口沟进入体内,形成⑥食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐消化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察下图是桃的花、果实结构示意图,请据图回答问题:

(1)桃花的主要结构是_____,花属于植物体的____器官(选择营养器官或生殖器官)。

(2)④中散放出的花粉落到①柱头上的过程称为____。此过程结束后,它会萌发形成____,它不断伸长,到达胚珠内部后,释放出精子,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,受精卵将来发育成________

(3)受精过程完成后,甲图中的③和⑤分别发育成乙图中的________。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞模式图,请根据图示回答问题:

(1)甲图是_____细胞模式图,细胞最外层①是_____

(2)②是_____,控制着物质的进出,④是_____,其中储存着遗传信息。

(3)③能通过_____作用制造有机物,西瓜甘甜可口,主要是因为()_____内的细胞液中含有大量糖分。

(4)图中能进行呼吸作用的能量转换器是(_____)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.

(1)要想使实验成功,得到较为准确的实验结果,需将甲乙两个装置一同放在_____环境中,否则会因为绿色植物进行_____作用而影响实验结论.

(2)经过7小时后,轻轻挤压甲装置的塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,挤压乙装置的塑料袋,石灰水无明现变化,这说明_____

(3)如果在甲装置中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口.要想让这只小白鼠在短期存活,必须把这一装置放在_____环境中,原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是( )

A. ②过程中,细胞遗传物质发生了改变

B. ①过程中,细胞的数量不变

C. ①表示细胞分裂,②表示细胞分化

D. ①表示细胞生长,②表示细胞分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是线形动物的主要特征( )
A.身体细长,呈圆柱形
B.有口有肛门
C.体表有角质层
D.身体由许多体节构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连线题。(把人体的系统及其功能用线连接)
a、排除代谢废物和多余的水分 b、食物的消化和营养物质的吸收 c、吸入氧气,呼出二氧化碳 d、运送氧气和养料、运走二氧化碳和废物
A、消化系统
B、循环系统
C、泌尿系统
D、呼吸系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图示人体的血液循环,下列说法正确的是

A.当血液流经时,血红蛋白与氧分离

B.图中实线为体循环路径,血液由静脉血变成动脉血

C.若为小肠,则血液流经后,营养物质减少

D.若为肾脏,则血液流经后,尿素和氧气明显减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列标识中,属于非处方药标识的是 (  )

A. B.

C. D.

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