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下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是________,b是________,c是________.
(2)鸟的呼吸器官是________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸
(3)家鸽的前肢变成________,而且羽毛(正羽)着生不重叠,可以增大与空气的接触,有利飞行.
(4)在家鸽的肌肉中最发达的是________,这与飞行时达动两翼运动有密切关系.
(5)从家鸽的骨骼来看,________明显向外突出,这有利于肌肉的着生.

解:(1)图中所指结构的名称:a是气管,b是气囊,c是肺.
(2)鸟的呼吸器官是肺,鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要.
(3)前肢变成翼,生有羽毛,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气;
(4)胸肌发达,可以牵动两翼完成飞行动作.
(5)从家鸽的骨骼来看,龙骨突明显向外突出,这有利于肌肉的着生.
故答案为:
(1)气管;气囊;肺.
(2)肺;气囊.
(3)翼.
(4)胸肌.
(5)龙骨突.
分析:鸟类的身体呈梭形【流线型】,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.
点评:本题考查鸟类适于飞行的特点,可以说鸟的全身都是为飞行设计的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是
气管
气管
,b是
气囊
气囊
,c是

(2)鸟的呼吸器官是
,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的
气囊
气囊
,可以辅助呼吸
(3)家鸽的前肢变成
,而且羽毛(正羽)着生不重叠,可以增大与空气的接触,有利飞行.
(4)在家鸽的肌肉中最发达的是
胸肌
胸肌
,这与飞行时达动两翼运动有密切关系.
(5)从家鸽的骨骼来看,
龙骨突
龙骨突
明显向外突出,这有利于肌肉的着生.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省宁津县实验中学七年级第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)图中所指结构的名称:
a是       , b是       ,c是       
(2)鸟的呼吸器官是       ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的       ,可以辅助呼吸。
(3)用图中序号表示气体进出的途径:吸气时              ,呼气时             

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科目:初中生物 来源:2015届湖北十堰茅箭区实验学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)图中所指结构的名称:b是       ,c是       

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省洪湖市八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。(7分)

(1)图中所指结构的名称:a是_________,b是___________,c是____________。

(2)鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸。

(3)家鸽的身体呈          型,使其在飞行中可以               

 

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)图中所指结构的名称:

a是       , b是       ,c是       

(2)鸟的呼吸器官是       ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的       ,可以辅助呼吸。

(3)用图中序号表示气体进出的途径:吸气时               ,呼气时             

 

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