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【题目】请根据以下实验装置回答问题:

(1)甲装置可以用来验证光合作用需要 ___________

(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有_________产生,此装置必须放在_________环境中。

(3)丙装置可以用来验证_________

(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用,但此装置有一个错误,应修改为_________

【答案】二氧化碳 氧气 有光的 呼吸作用产生二氧化碳 袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上

【解析】

这是验证绿色植物的三大作用的常用的实验装置,甲装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳,乙装置可用来验证光合作用的产物是氧气,丙装置可用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳,丁装置经过改进后可用来验证植物的蒸腾作用散失水分

(1)甲装置内的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,装置内的植物由于缺少二氧化碳不能进行光合作用,叶片内没有产生淀粉,甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后,经脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片颜色不变蓝色。因此,甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。

(2)将乙装置放置在阳光下,漏斗内的金鱼藻会进行光合作用产生氧气,产生的氧气被收集在试管内;可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此,该装置可以用来验证光合作用是否产生氧气,此装置必须放在有光的环境中。

(3)萌发的种子呼吸作用旺盛,会产生大量的二氧化碳气体,而二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,该装置可用来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。

(4)丁装置的塑料袋连同花盆一起包裹了,这样塑料袋内壁上凝结的小水珠有一部分是来自于花盆内土壤中水分的蒸发。因此,要用该装置来验证植物的蒸腾作用,应做如下改进:袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上。

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【题目】每年的5月20日“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:

(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是____________________

(2)在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑦]____________________

(3)青少年处于长身体的的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的___________

(4)图1中标号___________所示器官的分泌物能促进第五层食物的消化。

(5)小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,小彬同学的这份食谱明显缺少第___________层和第___________层的食物。

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【题目】由明亮处突然进入到暗处,人眼睛的瞳孔将要变大.(判断对错)

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【题目】如图为动、植物细胞结构模式图,请据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是图_________,属于动物细胞的是图_________。从图中可以看出植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_________

(2)植物进行光合作用的场所是_________

(3)[C]是_________,内含_________物质。

(4)切番茄流出的红汁水是_________,主要来自结构[ ]_________

(5)图中[B]的功能是起_________作用和控制_________

(6)图乙中起保护和支持作用的结构为[ ]_________

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【题目】该图为长颈鹿进化示意图,请据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着______

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,______的个体容易生存下来.那么,长颈的变异就是______,短颈的变异是______

(3)图③说明______的个体能生存下来,并繁殖后代,______的个体被淘汰掉.

(4)自然界中的生物,通过激烈的______,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是______

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【题目】下图是某地区男性每天吸烟的数量与肺癌发病率关系图。请据图分析回答:

(1)图中显示,每天吸烟的数量越多,男性肺癌的发病率越_____;每天抽同样多支数的烟,抽过滤嘴烟比抽非过滤嘴烟的肺癌发病率_____

(2)抽烟会诱发肺癌,与香烟燃烧产生的烟雾中所含的致癌物质_____等有关。

(3)如果女性吸烟,除诱发肺癌等疾病外,还会大大增加患_____癌等疾病的可能性,孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟,还会诱发_____

(4)如果你的父亲是一位香烟的“瘾君子”,你将如何帮助你的父亲戒烟?

___

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【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下,设计了图一所示的装置,图二为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图一中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是_______________

(2)图一所示的实验设计能够探究影响光合作用的多种因素;可以表示光合作用过程的式子是:_________________;在这个实验设计中,设置了________组对照。

(3)图一中生物兴趣小组的同学,取B、C、D中的叶片进行酒精隔水加热直至叶片变为___色,而酒精变为绿色,是因为________溶解于酒精当中;然后滴加碘液,只有_______中的叶片变蓝,说明光合作用的进行需要_______________

(4)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是_____________________, 原因是_____

(5)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是__________(填“向左”“向右”或“不动”)。图二中的曲线___________(填Ⅰ或Ⅱ)与D装置内叶片的生理活动相对应。

(6)对图一C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图二中的曲线应选择___________(填写字母)点摘取叶片。

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【题目】山羊的毛色有白色和黑色,技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖,进行毛色遗传实验,并将子代毛色数据绘制成柱形图,请分析作答:

(1)由图中的信息推知羊的黑毛是______性状,判断的理由是______,在子代中出现黑毛,这种现象在生物学上称为______

(2)将子代中的一白色公羊与多只黑色母羊进行交配繁殖,如果子二代全部是白羊,则这只白色公羊的基因组成为______(控制毛色的基因用A、a表示)。

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