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    16．人体的组成具有一定的结构层次，皮肤属于（　　）
    A．器官B．组织C．系统D．无法确定

    分析 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．

    解答 解：皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
    故选：A

    点评 先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析皮肤的结构特点，即可总结其属于哪个结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．呼吸系统最主要的器官是（　　）
    A．鼻腔B．喉C．气管D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．

    （1）请根据图示，写出正确的操作步骤：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（用箭头和序号表示）．
    （2）上述图②操作有误，请改正：小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热．
    （3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是二氧化碳；步骤⑥中，A
    叶片的a与b相互对照所得出的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳．
    （4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳．
    （5）天竺葵叶片受到阳光照射而生长，一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量，结果如下图所示，其中正确的是B．

    （6）实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究，选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是丁→甲→乙→丙．
    甲乙丙丁
    涂凡士林的部位上表皮下表皮上下表皮不涂
    （7）受该实验的启发，在农业生产中，请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施增加光照、提高二氧化碳含量（请答出两条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．哪些食物中脂肪较丰富？（各至少写四个）黄豆、花生、芝麻、肥肉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请填写出三种形态（即发育的三个阶段）的名称．并回答有关的问题
    （1）写出形态结构的名称：①幼虫②受精卵 ③成虫．
    （2）根据上面材料，可以判断：叶蝉的发育过程属于完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（　　）
    A．糖类是储备能源物质
    B．受损细胞的修复和更新需要葡萄糖
    C．葡萄糖能够为人体的生命活动提供能量
    D．人体内含量最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．体内的血液能按一定的方向流动，而不发生倒流，其原因是（　　）
    A．肌肉收缩挤压血管B．血管壁有一定的弹性
    C．心脏有节律性的收缩D．心脏和血管内有瓣膜的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是心脏结构示意图，请据图回答：
     （1）图中2、9结构的名称依次为右心房、右心房；左心室．
    （2）与3、9连通的血管分别是6、5．
    （3）在2、3和8、9之间有房室瓣这特殊结构，它具有保证血液按一定的方向流动，而不能倒流功能．
    （4）在7肺静脉血管里面流的动脉血（动脉血or静脉血）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关藻类植物的特征描述正确的是（　　）
    A．无根、茎、叶的分化B．只有茎、叶的分化
    C．有根、茎、叶的分化D．能产生种子

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