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    【题目】某同学用显微镜观察时，若目镜为5X，物镜为10X，则物像放大的倍数是（ ）
    A.5倍
    B.10倍
    C.15倍
    D.50倍

    【答案】D
    【解析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍。

    所以答案是：D


    【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】概念与概之间的关系常常是学习的重点。理清概念的关系有利于我们对学习的理解和掌握。如图概念之间的包含关系不正确的是（ ）

    A.AB.BC.CD.D

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    【题目】第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

    请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于行生活。

    （1）信鸽的体形为______型，这种体形可以减少飞行时的______，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成_____，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着_____。

    （2）信鸽的翅膀展开呈_____，在飞行过程中起主要作用的是_____ (填“正羽”或“绒羽”)。

    （3）观察信鸽的骨骼，长骨_____。

    （4）信鸽的_____的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。

    （5）信鸽气囊的一端与_____相通，这说明气囊具有_____的作用。

    （6）请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征(要求写出一项)：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是（ ）
    A.脂肪
    B.蛋白质
    C.葡萄糖
    D.ATP

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统部分结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）某人患有肝炎而不宜食脂肪类食物，这是因为图中①分泌的_____不足，导至脂肪的消化能力下降。

    （2）图中结构④是胰腺，能分泌_____消化糖类、蛋白质和脂肪，在胰腺内部还有一团团的细胞群组成的结构叫_____，它分泌的物质能够调节葡萄糖的吸收和利用。

    （3）结构③内的胃腺分泌的胃液中含有_____和_____，可以初步消化蛋白质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中⑦是肺静脉，其内流动着_____血；在心脏中存在能开闭的瓣膜，这些瓣膜的作用是_____。

    （2）心房间隔缺损是一种先天性心脏病，治疗办法是在病人的大腿静脉处注射一种封堵剂，这种药物通过血液循环由_____（填图中编号）进入到心脏的右心房，在右心房与左心房之间产生封堵作用。

    （3）某人因手术需要急需输血，经检验该病人的血型是AB型输血时应优先接受_____型的血液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，红细胞单行通过的血管是（ ）
    A.毛细淋巴管
    B.动脉
    C.静脉
    D.毛细血管

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    【题目】如图是反射弧结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）当手被针刺激后会感到疼痛，痛感形成于_____上的躯体感觉中枢。

    （2）图中结构⑤是_____。结构②受伤的病人即使手被火刺激，也不会缩回，这是因为_____。

    （3）图中甲和乙组成了人体的脊情，则脊髓从人体的结构层次上看属于_____，它与_____共同构成人体的中枢神经系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被“群起而攻之”，蜜蜂的行为是（ ）
    A.攻击行为
    B.贮食行为
    C.繁殖行为
    D.防御行为

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