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【题目】青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的( )

A. 排出体内产生的废物B. 繁殖C. 生长D. 生长和繁殖

【答案】D

【解析】

此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。

生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,体现了生物能生长发育,雌青蛙产卵体现了生物能繁殖后代。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是

(3)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是______
A.放入冰箱中
B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上
D.用保鲜膜包好并放在餐桌上
(4)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】担负着人体主要废物排泄功能的是

A、呼吸系统 B、泌尿系统 C、循环系统 D、神经系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学抽取的理科实验操作考试试题是:观察小鱼尾鳍内血液的流动.

(1)实验过程中,小明首先往包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部的棉絮上滴水,这样做的目的是保持棉絮中有足够的水分,使鱼在实验期间能获得
(2)实验中,鱼头向左.小明在实验中发现了一条血管,血液很快的由视野的左边流向右边,他认为这是一条静脉.小张同学认为小明的判断是不对的,因为显微镜下看到的是像,视野中的血由左边流向右边,实际上是从边向边流动,而据“鱼头向右”,若是静脉,则其内流的是回心血,既从左向右流动着,这与观察结果不符.看到血液的流速很快,一定是血管.
(3)它在视野中发现了这样一些血管,如图所示,箭头表示血流方向.据图判断,甲、乙、丙三条血管分别属于 . 理由是小逐渐汇集到大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物的消化与吸收是靠消化系统来完成的.如图是组成人体消化系统的部分消化器官.下列叙述错误的一项是(  )

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能分泌初步消化蛋白质的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为长骨结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)骨松质中的骨髓始终是(红、黄)骨髓,终生具有造血功能.
(2)骨的基本结构包括[C]、[F]和[B]骨髓三部分.
(3)若此骨重10克,放在酒精灯上充分燃烧后,称重为6克,提供该骨的人年龄大约处于阶段.(填“青少年”“成年人”“老年人”).
(4)对骨折后骨的愈合有重要作用的是[]中的细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肺部微观结构示意图,下列有关的叙述不正确的是(  )

A.图示中A代表肺泡,B代表毛细血管,且A,B的壁均由单层上皮细胞构成,利于气体交换
B.吸气时,肺泡鼓起,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁,由肺泡进入血液
C.血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,经呼气排出体外
D.成熟的C没有细胞核,富含血红蛋白,血红蛋白在氧含量高和氧含量低的地方都容易与氧结合

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【题目】如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌的基因存在于图中所指的结构中。
(2)图中1是 , 它使细菌能够
(3)当图中所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体-- , 以抵抗不良环境。
(4)图中所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于

A. 环境影响生物 B. 生物适应环境

C. 生物影响环境 D. 环境制约生物

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