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【题目】平常所说的“十月怀胎”实际上并不是十个月,正确的应为( )
A.210天左右,30周
B.250天左右,35周
C.266天左右,38周
D.360天左右,52周

【答案】C
【解析】解:人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄.当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后通过胎盘交换的营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出.怀孕两周后,胚胎称作胎儿.母体怀孕280天(40周)左右,胎儿发育成熟.成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生,所以“十月怀胎”,指从怀孕开始到分娩一般是十个月的时间,共288天左右,40周,故C符合题意.
故选:C.
人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,这一过程是由生殖系统完成的,如:

据此解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的个体发育过程经历了( )

A. 卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙

B. 卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙

C. 受精卵----蝌蚪----成蛙

D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题:

(1)根据你的经验判断,图所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有
(3)图2所示视野出现了 , 这是在制作临时装片时操作不规范引起的。
(4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作,先要向(方向)移动载玻片,然后转动让高倍物镜正对通光孔。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的.请据图填空:

(1)B用辅助呼吸.
(2)C的身体呈 , 前肢变成 , 体表被覆 , 与其飞翔生活相适应.家鸽还具有发达的 , 可以辅助呼吸,每次飞行时呼吸一次,在肺里进行次气体交换.
(3)D通过肌肉和的配合使身体蠕动.蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的来完成,空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁里的中.
(4)E特有的生殖发育特点是 , 大大提高了后代的 , 适于生活在复杂多变的陆地环境中.
(5)A靠呼吸,它与B,C,E的一个最主要的区别是没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的血液时刻都在流动,关于血液循环下列说法正确的是( )
A.血液流经小肠后血液中的营养物质会随之减少
B.动脉中流的都是动脉血,静脉中流的都是静脉血
C.人心脏内右边流动脉血,左边流静脉血
D.血液流动是为了给组织细胞运输氧和营养物质和排出体内产生的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图所示为动物细胞结构,图所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]
(3)结构[]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称或生理功能,以完善血液循环系统的概念图:

 ② ④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
甲同学的实验记录(人工孵化蛙卵的实验记录)表1

水源

水量(mL)

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22﹣25

250

245

B

自来水

500

13

250

165


(1)B组孵化率较低的原因可能是
(2)乙同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:(人工孵化蛙卵的实验记录)

水源

水量(mL)

水温(℃)

蛙卵数

孵出蝌蚪数

A

池塘水

500

22﹣25

250

245

B

池塘水

500

13

250

180

C

自来水

500

22﹣25

250

235

D

自来水

500

13

250

165

结果预测与分析:
①A组和B组相比,C组与D组相比,如果A,C组的孵化率高,说明:
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A,B组的孵化率高,说明:
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生命起源的学说中,逐渐为大多数人所认同的是生命起源的______________学说。

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