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    使用显微镜时，如果光线太强，应


    1. A.
      放大光圈，用平面镜
    2. B.
      放大光圈，用凹面镜
    3. C.
      缩小光圈，用平面镜
    4. D.
      缩小光圈，用凹面镜
    C
    分析：此题考查的是显微镜的结构和使用方法．
    解答：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．
    根据以上分析可得出答案．
    故选：C
    点评：掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，请据图回答下列问题．
    （1）写出下列序号代表的结构名称．
    ⑤
    目镜
    目镜
    ⑥
    转换器
    转换器
    ⑦
    物镜
    物镜
    ⑧
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋

    （2）使用显微镜时，要使显微镜镜筒升高应该
    转动粗准焦螺旋或细准焦螺旋
    转动粗准焦螺旋或细准焦螺旋
    ；如果在显微镜视野中看到一个“上”字，则透明纸板上写的应该是“
    倒立的上
    倒立的上
    ”．
    （3）使用显微镜对光的正确程序是：
    ②①③④
    ②①③④
    ．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （4）观察时应先选用
    低倍
    低倍
    物镜．（填“高倍”或“低倍”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中
     
    可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由
     
    和
     
    两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的
     
    ．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、
     
    和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、
     
        2、
     
    ；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？
     
    ，这对细胞生活的意义是
     
    ．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．
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    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是
     
    ．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现
     
    ，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片
     
    ：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是
     
    ：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是显微镜结构图，请据图回答下列问题．
    （1）写出下列序号代表的结构名称．
    ⑤______⑥______⑦______⑧______
    （2）使用显微镜时，要使显微镜镜筒升高应该______；如果在显微镜视野中看到一个“上”字，则透明纸板上写的应该是“______”．
    （3）使用显微镜对光的正确程序是：______．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （4）观察时应先选用______物镜．（填“高倍”或“低倍”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是显微镜结构图，请据图回答下列问题．
    （1）写出下列序号代表的结构名称．
    ⑤______⑥______⑦______⑧______
    （2）使用显微镜时，要使显微镜镜筒升高应该______；如果在显微镜视野中看到一个“上”字，则透明纸板上写的应该是“______”．
    （3）使用显微镜对光的正确程序是：______．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （4）观察时应先选用______物镜．（填“高倍”或“低倍”）
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．
    Ⅰ、细胞的基础知识：
    （1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中______可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由______和______两种物质组成．
    （2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的______．
    （3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、______和液泡．
    Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：
    （1）写出下列标号所代表结构的名称：1、______    2、______；
    （2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？______，这对细胞生活的意义是______．
    Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．

    魔方格

    （1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是______．
    （2）步骤②和④滴加的液体分别是______、______．
    （3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现______，从而影响观察效果．
    （4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片______：
    A、向左上移动        B、向右上移动
    C、向左下移动        D、向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是______：
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A、①─②─③─④B、②─①─③─④
    C、③─④─②─①D、③─②─①─④
    魔方格

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