某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一花生品种(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小。
(1)方法一中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你的结论是__________________________________________________。
(2)方法二中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你将得出的结论是____________________________________________。
(3)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。
科目:初中生物 来源: 题型:
用A.表示有利变异,B.表示不利变异,填空
(1)小麦的矮秆,抗倒伏 ;
(2)玉米叶子白化 ;
(3)致使花粉死亡 ;
(4)棉花纤维长度增加 ;
(5)在生物进化上有意义之变异,一般是 ;
(6)黄豆子叶发达 ;
(7)老鼠找洞的“本领”变差 ;
(8)老鼠躲避敌害的能力增强 ;
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科目:初中生物 来源: 题型:
下列哪一种现象不能作为变异的实例
A.羊有角,马没有角
B.月季花的颜色有红色、白色等
C.奶牛产奶量高,役用牛产奶量低
D.人的视觉有正常、色盲之分
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科目:初中生物 来源: 题型:
下列有关青春期的叙述错误的是 ( )
A.青春期是人体生长发育的重要时期 B.青春期身体生长快代谢旺盛
C.进入青春期,生殖器官迅速发育 D.进入青春期,脑细胞、神经元数目大量增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
| 性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
| 眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
| 耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
| 舌头特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
①父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为______________。由此可知父亲的基因组成为___________,母亲的基因组成为___________,女儿的基因组成为_____________。此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的几率为____________。
②父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂。可知父亲的基因组成为___________,母亲的基因组成为___________,女儿的基因组成为_____________。
③已知能卷舌相对于不卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为_______________。若此对夫妇再生一个孩子,出现能卷舌的几率为____________。
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