【题目】对如图解释错误的是（ ）
A.此图反应了生态系统的自动调节
B.正常情况下，草原植被数量应多于鼠类
C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系
D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态
【答案】D
【解析】解：这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，鼠类取食草，而鼠被食鼠动物吃，所以正常情况下，草原植被数量应多于鼠类，如果大量、持续捕杀食鼠动物，短期内鼠因天敌减少而数量会增加，草的数量会减少；所以要保持该生态系统的生态平衡，生态系统具有自我调节能力，而这种调节能力是有限的，与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强，D说法错误．
故选：D．
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者。图中的草属于_____________,蛇、鼠、狐、猫头鹰等动物属于____________。
（2）从图中可以看出，本图中有______条食物链，蛇和鹰是________和______关系。 在生态系统中，物质和能量是沿着________________流动的。
（3）在这个草原生态系统中数量最多的生物是____________。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会_______(填“减少”、“增加”或“不变”)
（5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和____者。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图①、②、③为三种生物，下列叙述正确的是（ ）
A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B. ②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C. ①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA
D. ①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天性行为的是（ ）
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为关节结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.关节面包括结构①和④
B.结构②是骨骼肌，为运动提供动力
C.结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D.结构⑤可以缓冲运动产生的震动
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