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    【题目】下列可以看做生态系统的是

    A. 洪泽湖 B. 洪泽湖里的全部鱼 C. 池塘里的全部鲤鱼

    【答案】A

    【解析】洪泽湖即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A正确；
    洪泽湖里的全部鱼、池塘里的全部鲤鱼只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，CD错误。

    练习册系列答案
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    【题目】实验“鉴定食物的主要成分”，证明鸡蛋清的主要成分是( )

    A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 脂肪

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    【题目】某学习小组设计了如下实验来验证甲状腺激素对于蝌蚪发育的影响：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A和B，实验步骤如下表所示。

    （1）本实验所探究的问题是：_____？

    （2）本实验的假设是：_____。

    （3）仔细看实验流程，是否严谨？请改正实验设计中不够严谨的环节：①_____；②_____；③_____。

    （4）实验设计改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是______。

    （5）本实验最可能出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸生长发育速度_____，由此得出的结论是：_____。

    （6）通过上述实验知道激素对于生物发育是有影响的。青春期，垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速_____。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且晚上10:00到凌晨2:00是分泌高峰期。该信息给你的启示是______。

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    【题目】下列属于动物社群行为的是（ ）

    A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 乌贼喷出墨汁

    C. 狗为争夺骨头而争斗 D. 蜂王依靠工蜂喂养

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    【题目】（ ）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是

    A. 大雁南飞 B. 大树底下好乘凉 C. 鱼儿离不开水

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    【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，请回答问题

    （1）如图①所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是____。

    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可以起到_____作用。

    （3）图③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的_____。

    （4）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_____色。

    （5）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A. 动物越多，对植物的帮助越大

    B. 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉

    C. 动物直接或间接地以植物为食

    D. 松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面生态系统简图，请回答：

    （1）在此生态系统中，生产者是_____。

    （2）请写出图中最长的一条食物链_____。

    （3）兔与鼠的关系是_____。

    （4）生态系统中的____和____是沿着食物链和食物网流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米在不同生长时期需水量不同,在结果时，根系吸收的水分主要用于

    A. 蒸腾作用 B. 光合作用

    C. 植株的生长 D. 果实的生长发育

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