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    【题目】影响生物生活的因素有两类：因素和因素，前者如、、、、后者包括、、 ．

    【答案】非生物；生物；光；温度；水；空气等；捕食关系；竞争关系；合作关系
    【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．常见的生物之间的关系有捕食关系如七星瓢虫捕食蚜虫；竞争关系如田中的小麦与杂草，两只羚羊在争斗；合作关系如蜜蜂酿蜜、蚂蚁搬家．
    所以答案是：非生物；生物；光；温度；水；空气等；捕食关系；竞争关系；合作关系．

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    【题目】下列疾病属于传染病的一组是（ ）
    ①白化病 ②水痘 ③色盲 ④肺结核
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.①④

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    【题目】下列叙述错误的是（　　）
    A.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
    B.自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所
    C.植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段
    D.对某些珍稀动物进行就地保护吋还要进行迁地保护

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    【题目】具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（ ）
    A.藻类植物
    B.蕨类植物
    C.裸子植物
    D.被子植物

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    【题目】下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．

    材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．

    实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间．如图所示：

    （1）本实验做出的假设是：_____．

    （2）本实验的变量是：_____．

    （3）对实验结果的预测和

    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则：_____．

    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则：_____．

    （4）本实验设计的不足之处是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体的部分结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）图一中序号①所示的结构分泌的消化液中没有__________，但它能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂肪分解的作用。

    （2）图二中，当a过程发生时，膈肌顶部__________（上升或下降）。

    （3）图三中血液从3流经心脏的方向是3→________ →1；序号2代表_________（填血管名称），其内流静脉血。

    （4）图四中，血液流经肾单位时，经肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁的过滤作用，再通过（ ）_______（填序号和结构名称）的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。

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    【题目】细胞中能控制物质进出的结构 ， 细胞内含有遗传物质的结构是 ．

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