【题目】如图甲表示某植物叶片横切面示意图，图乙表示叶片内进行的三种生理活动，请据图分析回答：
（1）甲图中[]__细胞是进行光合作用的主要场所。
（2）乙图中B表示植物吸收的水分绝大多数以气体形式经图甲的[]______散失。
（3）填表并比较A与C两种生理活动过程的区别
比较项目 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 |
A | ______ | 有光、无光都可 | ______ | ______ |
C | ______ | ______ | ______ | 储存能量 |
（4）绿色植物通过以上的生理过程，为生物圈的其他生物提供了______和______，并且对于维持生物圈的______，以及促进生物圈的______等方面具有重要的作用。
【答案】③叶肉 ⑤气孔 有机物、氧气 二氧化碳、水 释放能量 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 物质 能量 碳-氧平衡 水循环
【解析】
（1）叶片由表皮、叶肉、叶脉组成，表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞，保卫细胞控制气孔的开闭，气孔是气体进出植物体的“门户”。图甲示是叶片的结构示意图，叶片的结构分别是①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。（2）图乙表示植物光合作用和呼吸作用的关系图，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其场所是叶绿体，而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体，C表示光合作用，B表示蒸腾作用，A表示呼吸作用。
（1）由我们所学的知识可以知道：光合作用的公式：二氧化碳+水
有机物+氧气，叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，在图甲中，该结构主要分布在②叶肉细胞中。
（2）水分以气态的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用。图乙中的叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中。
（3）图乙中C表示光合作用，A表示呼吸作用。光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，公式是：二氧化碳+水有机物+氧气；植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，公式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
（4）绿色植物通过光合作用，绿色植物为生物圈中其他生物提供了物质和能量，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件，以及促进生物圈的水循环等方面具有重要的作用。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是多莉的产生过程，下列对多莉羊叙述正确的是
A. 多莉羊与母羊A最相似
B. 多莉羊与母羊B最相似
C. 多莉羊与母羊C最相似
D. 多莉羊与三只母羊都不像
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生物发育不同时期的示意图，请根据图完成下列问题：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是___（填写字母）：与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有___的遗传特性。
（2）图B中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构[③]___；将来发育成雏鸡的结构是[⑤]__；图中C生物的发育方式属于___发育。
（3）下面哪种生物与C具有相同的生殖发育方式______。
A．蝼蛄 B．蜻蜓 C．蚊子 D．蝗虫
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。如图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
（1）在遗传学上，皮肤正常和皮肤白化病称为一对_______________。
（2）如果只考虑①号体细胞中性染色体的组成，则他提供给④号的是_________染色体。
（3）根据图中的已知信息，如果⑥号的基因组成是Aa，那么请你推测⑦号的基因组成可能是___________。
（4）该家庭中②号的基因组成是_______，若这对夫妇再生育一个孩子，这个小孩是男孩且患病的可能性是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体各结构间的关系示意图，①～④代表生理活动。请据图回答问题：
(1)氧气经肺进入血液是通过________________实现的，然后由血液中的__________运输到身体的每一个细胞。
(2)通过消化道后，主食中的淀粉消化的最终产物是__________，完成①过程的主要器官是________，进入血液循环，最先到达心脏的哪个腔？__________。
(3)若③为肾小球的过滤作用形成原尿，则④为肾小管的__________作用形成尿液。
(4)若细胞团通过②分泌的激素能维持血糖的相对稳定，则该细胞团组成的内分泌腺是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置，图乙为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是______．
（2）按图甲将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中______加热，直到叶片变成______色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝，结果发现______叶片变蓝，______叶片不变蓝．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．
（3）将取下的A叶片制作成临时装片，放在显微镜下观察如图乙所示，叶片的[]______被染成了红色，是依靠______作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官．
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