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    如是动、植物细胞结构模式图，据图回答：
    （1）图
     
    （填“甲”或“乙”）表示的动物细胞．
    （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是
     
    ，具有保护和
     
    的功能，④的名称是
     
    ，⑥的名称是
     
    ．
    （3）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[
     
    ]
     
    ．
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：图为动、植物细胞结构图，其中①是细胞壁、②是细胞膜、④是细胞核、⑥是细胞质、③是叶绿体、⑤是液泡；由图示可知：动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．
    解答：解：（1）甲细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，是植物细胞；乙细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，是动物细胞．
    （2）动植物细胞都具有的结构是②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核，其中细胞膜的作用是保护和控制物质进出细胞．
    （3）植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是①细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体．
    （4）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[③]叶绿体．
    （5）液泡里的液体叫做细胞液，它是多种物质的水溶液，挤压水果可以得到果汁就是细胞液，来自于图中的[⑤]液泡．
    故答案为：（1）乙
    （2）细胞膜；控制物质进出；细胞核；细胞质
    （3）①；细胞壁；⑤；液泡；③；叶绿体
    （4）③；叶绿体
    （5）⑤；液泡
    点评：正确识图、熟记动植物细胞的相同点和不同点是解答该题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人的心脏分为四腔，即
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表．
    气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
    在大气中的含量（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
    在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1.1 0.9
    （1）能使呼出气体成分发生变化的人体主要器官是
     
    ．
    （2）为了验证呼出气体中二氧化碳含量是否明显增加，可将呼出气体通入
     
    中．
    （3）从表格的数据中，你能说出哪些事实？
     
    ．
    （4）呼出的气体中增加的二氧化碳是从哪里产生的？
     
    ．
    （5）呼出的气体中水蒸气的含量比吸入的气体多，说明有机物被氧化分解除了产生二氧化碳和释放能量外，还产生了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物的幼体生活在水中，用
     
    呼吸，经过
     
    发育为成体；成体营水、陆两栖生活，用
     
    呼吸，并有
     
    辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答

    （1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？
     
    ．
    （2）根据甲图推测光合作用强度最高的是
     
    点，植株积累有机物最多的是
     
    点．
    （3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为
     
    ．
    A．光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭
    B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物
    C．温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应
    D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行
    （4）乙图曲线AB表示植物在进行
     
    ．
    （5）乙图曲线FG表示植物的光合作用
     
    呼吸作用（填“＞”“＜”或“=”）．
    （6）由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于
     
    点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （1）图中属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）①写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    B．
     
    C．
     
    D．
     
       E．
     
     F．
     

    （3）切开番茄时，流出的红色汁液是
     
    ，它来自
     
    （填字母）．
    （4）对细胞起支持和保护作用的结构是
     
    （填字母）

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