【题目】在“用显微镜观察人血的永久涂片”实验中，看到的数量最多的血细胞是
A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体的各系统都由多个器官组成，每个器宮各具功能，协同完成相关生理活动。如图是人体部分器官组成示意图。请回答下列问题：
（1）图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体___________系统。
（2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的___________也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到___________（用图中器官编号表示），起到调节人体血糖浓度作用。
（3）图中器官甲分泌的胆汁，流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响，请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。
______
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果．仔细观察图片，并回答问题．
（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是由构成的 ， 它们的基本结构单位是 ．
（2）图中属于营养器官的是： ．
（3）你还知道有哪几种植物和油菜相似吗？请举一例： ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①~③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质。请回答下列问题。
（1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘通过图中________（填序号）过程，主要在________（器官）被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气，这些碘通过图中的________（填序号）过程，经过________壁和毛细血管壁细胞进入血液。
（2）进入________系统的碘，随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入________中，用于合成甲状腺激素。
（3）激素对人体多种生命活动起着重要的________作用。如，甲状腺激素能促进代谢、促进________、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞，则物质________（选填“A”或“B”）可以代表甲状腺激素。
（4）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的________作用进入原尿，最终随尿液排出体外。
（5）如果人体摄入碘的量过少，会引发甲状腺激素分泌不足，导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响，研究者做了相关实验，实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 (nmol/L) | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激素分泌量 (ng/mL) | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①由图可知，甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐________，超过一定浓度，甲状腺激素分泌量逐渐________。
②上述研究结果带给我们的启示是，在每日膳食中，人们应摄入________碘，以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（ ）
A.骨中有机物的含量超过 
，骨的硬度小、柔韧、弹性大
B.骨中无机物的含量超过 
，骨硬脆，弹性小
C.骨密质薄
D.骨松质排列不整齐
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．请分析回答以下问题：
（1）此生态系统一共有________条食物链，写出其中最短的食物链________．
（2）沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于________．
（3）该图中除沼气池中的微生物外，还未体现出生态系统中的________成分．
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