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茎中无形成层的植物是


  1. A.
    杨树
  2. B.
    玉米
  3. C.
    柳树
  4. D.
    槐树
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?莱芜)玉米是重要的粮食作物.你了解玉米的一生吗?图7为玉米一生的生长发育过程示意图.请回答:
(1)①过程中,
胚根
胚根
最先突破种皮;此过程种子内的有机物逐渐减少,原因是
呼吸作用消耗
呼吸作用消耗

(2)②过程中,玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于
蒸腾作用
蒸腾作用
 (生理过程).
(3)玉米是一年生植物,长高主要依赖
分生
分生
组织;茎长到一定程度就不再加粗,原因是
茎中无形成层
茎中无形成层

(4)玉米叶片制造有机物的场所是
叶绿体
叶绿体
;《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语,请解释其中的道理
有利于提高农田中二氧化碳浓度,促进光合作用
有利于提高农田中二氧化碳浓度,促进光合作用

(5)玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜索等营养物质,这些物质主要储存于种子的
胚乳
胚乳
中.请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路
纵切玉米粒,在切面上滴加碘液,观察是否变蓝
纵切玉米粒,在切面上滴加碘液,观察是否变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?利川市模拟)下面是我们在生活或农业生产上常会遇到的一些问题,请分析作答:
(1)农业生产上种植水稻、玉米、烟叶等一般先要育苗,然后移栽幼苗.在移栽幼苗时,根部一般都带有土坨,这是为了保护幼根及根毛,尽量让根的
吸收
吸收
作用不受影响,提高成活率.
(2)自然界中水是高处向低处流,但在植物体内,水却是由低处向高处运输,这与植物的
蒸腾
蒸腾
作用产生的拉力有密切关系.
(3)在果树“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”.其道理是切断了
有机物
有机物
的运输通道,集中供给到果实上,从而提高了产量.
(4)唐代韦庄的诗句“惆怅墙东,一树樱桃带雨红.流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.”描写了早春第一果樱桃成熟了,芭蕉才开始长新叶.樱桃的可食部分是由樱桃花雌蕊的
子房壁
子房壁
发育而来.芭蕉的叶片为平行脉,根系为须根系,茎内无形成层,有果实和种子,由这些特征你可初步推测出芭蕉属于
单子叶
单子叶
(填“单子叶”或“双子叶”)植物纲的植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?日照)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
]
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的茎中无
形成层
形成层
结构,故不能长的很粗.
(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

(5)由于豆科植物根瘤中的
根瘤菌
根瘤菌
能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.

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科目:初中生物 来源: 题型:013

  茎中无形成层的植物是

[  ]

  A.杨树
B.玉米
C.柳树
D.槐树

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