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【题目】使用显微镜对光时,下列哪些结构应在同一条直线上

A目镜、物镜、通光孔、反光镜

B目镜、镜筒、物镜、反光镜

C目镜、镜筒、物镜、通光孔

D目镜、物镜、转换器、反光镜

【答案】C

【解析】

试题分析:使用显微镜对光时,反光镜反射的光线先通过通光孔,再通过物镜、镜筒、目镜,这样观察者就能看到比较明亮的视野。因此,使用显微镜对光时,应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】喇叭虫是淡水中常见的单细胞生物,其形态特点如图a所示。

小红想探究“细胞完整性是维持其生命活动的前提条件”,设计了如下实验。

实验过程:

a.将50只喇叭虫均分为甲、乙两组,甲组不做任何处理,乙组按照图b进行分割。

b.将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养一段时间。

c.实验结果:甲组喇叭虫存活正常;乙组分割处理后①③在一段时间后死亡,只有②又再生出完整个体,继续存活。

回答问题:

(1)小红的实验应该选择哪种合适的观察工具_____

A.放大镜 B.解剖镜 C.肉眼 D.显微镜

(2)喇叭虫是一种典型的单细胞原生动物,生活于池沼中,在水中游泳时,靠体表____有节奏地摆动,喇叭虫体表有口沟,可将细菌、藻类等旋转着导入体内,形成_____,该结构会随细胞质流动,并伴随物质的消化而逐渐变小,剩余的食物残渣经_____排出体外。小红在实验中还观察到了喇叭虫的生殖过程,生殖时,喇叭虫母体分裂成2个大小形状相同的新个体,它的生殖是通过细胞的_____实现的。由以上观察可知,喇叭虫与草履虫相似,各项生命活动也是在一个细胞内完成的,说明单细胞生物可以_____

(3)如果把乙组实验②部分的细胞核单独取出,细胞核也不能独立生存。你认为,实验中乙组②能再生出完整个体的原因是_____

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【题目】下列属于生物的是(  )

A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚 D. 海带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,对细胞有用的物质可以进入细胞,细胞产生的废物可以排出细胞外,这是受细胞哪一结构控制的(  )

A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是脊椎动物消化系统部分结构示意图,下列叙述不正确的是(  )

A.图中结构包括了消化道和消化腺

B.胃逐渐增大有利于容纳更多食物

C.小肠逐渐变长增加了消化吸收面积

D.大肠逐渐变粗、长对吸收没有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花是绿色开花植物的一大器官,开花与结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢?请据图回答有关问题:

(1)对于植物繁殖后代来说,花的最主要的结构是[]_____和[]_____

(2)花药成熟后,释放出花粉,落到雌蕊柱头上的过程叫_____,桃花凋谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_____,该过程中,一个精子和_____相融合,形成_____,将来发育成_____;另一个精子与_____相融合,将来形成胚乳。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做_____

(3)桃子可食用部分是由桃花的_____发育而来的,图中⑧是桃子的种子,由受精后的_____发育成的。

(4)水蜜桃味美多汁,生产上常采用嫁接的方法繁殖后代,其最主要优点是能够完全保留_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生态系统中,最大的是(  )

A. 生物圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】可能导致感染蛔虫病的行为是

A. 生吃刚采摘下的蔬菜水果 B. 生水烧开后再饮用

C. 饭前便后洗手 D. 管理好粪便,将粪便做杀死虫卵的处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,请分析并回答下列问题

(1)上图中属于有性生殖的是_____(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有_____

(2)图甲中生物的发育过程,要依次经过_____四个时期,像这样的发育过程称为_____

(3)图乙是鸡卵的结构,将发育成雏鸡的部位是[]_____;既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]_____

(4)图丙中,保证①成活的关键是_____

(5)图丁表示青蛙个体的发育过程,其幼体蝌蚪与成体青蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于_____发育。

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