【题目】请你将下列农业生产措施与生物学原理用横线联系起来
【答案】
【解析】
试题分析:植物的根需要呼吸,给农作物中耕松土有利于促进根部的呼吸;
合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使题目的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。如果过度密植,植物的枝叶会互相遮挡,其呼吸作用大于光合作用,光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗,所以会造成作物减产;
在阴天和傍晚移栽,还要遮荫,是因为根的吸水能力比较差,这时候叶片的蒸腾作用弱一点,可以减沙水分散失,植物容易成活;
在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为绿色开花植物受精过程示意图,据图回答下列问题
花粉落到雌蕊的[]________上,经过识别、黏液的刺激,开始萌发,形成花粉管.花粉管穿过柱头和花柱伸入子房,然后从珠孔进入[]________,这时花粉管的顶端破裂,释放出两个精子.一个精子与[_]________结合,形成________,将来发育成胚;另一个精子与[_]________结合,将来发育成胚乳;胚珠发育成种子.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是由于
A. 肾小球的滤过作用 B. 肾小管的重吸收作用
C. 肾小管的分泌作用 D. 膀胱的暂时储存作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是( )
A. 科学探究的第一步是提出问题
B. 收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论
C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改
D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生男生女图解,依据图回答问题。
(1)写出图解中序号所代表的性染色体组成:1 ________,2 ______,3 ______ ,4 _______。
(2)基因控制生物的性状,从图中可知,由受精卵3发育成的个体,其性状表现为__________。这对夫妇第一胎生育男孩的概率为______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性。如图是小红及其家族成员眼脸遗传图谱。据图回答下列问题。
(1)父母都是双眼皮,而小红是单眼皮,此现象在遗传学上称为____。
(2)小红的基因组成是____。
(3)若小红与一位双眼皮男性结婚,能生育双眼皮的孩子吗?____(填“不可能”“有可能”或“一定能”)。
(4)人的性别是由受精卵中性染色体组成决定的,小红父亲的性染色体组成为____。控制红绿色盲的基因位于X染色体上,如果小红是一位色盲患者,那么她儿子患色盲的可能性是____。
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【题目】“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要
A、充足的水分 B、充足的空气 C、适宜的温度 D、适宜的光照
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【题目】比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内。
①体内受精 ②体外受精 ③有性生殖 ④无性生殖 ⑤完全变态 ⑥不完全变态 ⑦变态发育 ⑧无变态发育 ⑨卵生 ⑩胎生
| 生殖方式 | 发育方式 |
昆虫 |
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两栖动物 |
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鸟类 |
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