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    【题目】下列属于裸子植物的一组是（ ）
    A.小麦和水稻
    B.银杏和松树
    C.玉米和杉树
    D.杨树和柳树

    【答案】B
    【解析】解：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、杉树、银杏等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃、水稻、小麦、玉米、杨树、柳树等．可见B正确．
    故选：B
    【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图，回答下列问题：

    (1)细菌与酵母菌的相同结构[ ]_____、[ ]____、[ ]_____。

    (2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_______。酵母菌与动物细胞的区别是________________。

    (3)从生殖方式上看，细菌是_________生殖，酵母菌是出芽生殖或________。

    (4)在不良环境下，细菌可以形成_________以抵抗不良环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体发育的起点是（　　）
    A.婴儿
    B.胎儿
    C.卵细胞
    D.受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（ ）

    A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传

    C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物

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    【题目】所有的植物细胞都可以进行光合作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】形成地层中煤矿的是（ ）
    A.远古时期的苔类
    B.远古时期的藻类
    C.远古时期的蕨类
    D.远古时期的被子植物

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    【题目】下图表示人体消化吸收过程，①~⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )

    A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠

    B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

    C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同

    D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:

    ①将此装置放于黑暗处2~3 d后,移至光下2~3 h,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;

    ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化。

    请分析回答下列问题。

    (1)将此装置放入黑暗处2~3 d的目的是。

    (2)在光下放置2~3 h后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是___________________。

    (3)叶片甲滴加碘液后出现的现象是_____________________,这一现象可以说明_。　　　　　　　　　　　

    (4)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是_____,这说明______。　　　　　　　　　　　　　

    (5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是________。

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