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【题目】科学家们的不懈努力推动着生物学不断发展。以下几位科学家与他们的重要成就,对应不正确的是(

A.列文虎克——发现细胞B.伊万诺夫斯基——发现病毒

C.达尔文——提出自然选择学说D.巴斯德——证实细菌不是自然发生的

【答案】A

【解析】

识记最早发现细胞、发现病毒、创立自然选择学说等科学成就的发明创建科学家,要熟记一些生物学家的生平事迹。关键是平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。

A.英国科学家罗伯特虎克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞,至今仍被使用,不是列文虎克,故A错误。

B.伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人,被后人誉为“病毒学之父”,故B正确。

C.达尔文提出自然选择学说,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,故C正确。

D.巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生,故D正确。

故选A

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【题目】被称为“国之重器”的港珠澳大桥,建在珠江口伶仃洋上。这里是有“水上大熊猫”之称的中华白海豚的重要活动区域。大桥建设者做到了施工中白海豚“零伤亡”,实现了“大桥通车,白海豚不搬家”的目标。下列叙述不正确的是( )

A.白海豚用鳃呼吸有助于在水中完成气体交换

B.白海豚数量减少,该物种的基因多样性降低

C.白海豚和大熊猫的生存环境受到人类的影响

D. “白海豚不搬家”体现了人与环境和谐发展

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A.不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘

B.求偶、交配、产卵、育雏是所有鸟类共有的繁殖行为

C.鸟的受精方式是体内受精

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A.生物分类是研究生物的一种基本方法

B.分类单位越小,其中的生物共同特征越多

C.分类单位越大,其包含的生物种类反而越少

D.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据

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【题目】围湖造田可以促进经济的发展,更能改善环境。____

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【题目】对生物遗传和变异现象的表述正确的是(

A.生物的遗传现象是普遍存在的,而变异现象则不是普遍存在

B.子女一定和父母的性状相同

C.“种瓜得瓜,种豆得豆”是对遗传现象的生动描述

D.生物的变异现象是普遍存在的,而遗传现象则不是

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【题目】白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的(

A.领域行为B.繁殖行为

C.攻击行为D.防御行为

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【题目】宝石湖中的淡水鱼种类十分丰富,其中包括了“四大家鱼”,它们指的是(

A.青鱼、鲫鱼、鳙鱼、鲢鱼B.鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C.鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼D.草鱼、青鱼、鳙鱼、带鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案。

方案1:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

方案2:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

实验前小组内部又进行了一次讨论,觉得方案l和方案2都不能更好的说明问题,又设计了

方案3:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后,放在无菌条件下;乙组灭菌后,再接种细菌然后放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

1)该兴趣小组作出的假设是_______________________________________________________________

2)实验方案中分成甲、乙两组的目的是_____________________________________________________

3)实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿的原因是_________________________________________

4)方案1和方案2都不能更好的说明问题,原因是_________________________________________

5)若按方案3进行实验,最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论,那么他们观察到的实验现象应该是____________________________________________________________

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