Question

【题目】为了探究外界条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物长势一致的盆栽苗分成甲、乙两组，置于密闭的人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），每组做3次重复，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．

（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的环境因素是；b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高的浓度．
（2）每组均设置3盆重复的目的是 ．
（3）在光照强度a～b范围内，甲、乙两组盆栽苗构成一组实验，该实验探究的问题是 ．
（4）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同．根据这一结果对图中光合作用强度变化趋势进行分析，能够得到的初步结论是 ．

Answer 1

【答案】
（1）光照强度；二氧化碳（或CO2）
（2）减少偶然性（或减少误差）
（3）对照；光照强度对植物的光合作用（强度）有影响吗
（4）乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素（低光照或光照强度）引起的，而非遗传物质的改变造成的
【解析】解：（1）据图判断，光照强度低于a时，甲组光合作用强度随光照强度的改变而改变，由此可知：光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度．根据给出的两个选项判断：氧气浓度主要影响植物的呼吸速率，因此b光照强度下要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度．（2）为减少偶然性（或减少误差）每组均设置3盆重复．（3）在光照强度a～b范围内，甲、乙两组盆栽苗构成一组对照实验，变量是光照强度，该实验探究的问题是光照强度对植物的光合作用（强度）有影响吗？（4）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同．根据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的．
所以答案是：（1）光照强度；二氧化碳（或CO2）（2）减少偶然性（或减少误差）（3）对照；光照强度对植物的光合作用（强度）有影响吗（4）乙组光合作用强度与甲组的不同，是由环境因素（低光照或光照强度）引起的，而非遗传物质的改变造成的
【考点精析】认真审题，首先需要了解科学探究的过程(科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)．