【题目】如图表示肺泡与血液之间的气体交换示意图。请回答问题：
（1）图一中a代表的物质是_________，a由肺泡进入血液是通过_________实现的。
（2）图一中血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分的变化是_________（填气体）含量减少。
（3）图一所示的外界气体按c方向进入肺泡时，肺内气压的变化对应的图二中_________段，此时，人体的膈肌处于_________状态。
（4）图二B点，肺内气压_________外界大气压（填“大于”“小于”或“相等”）。
【答案】氧气 气体扩散 二氧化碳 AB 收缩 等于
【解析】
图中图一为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。图一中，④表示肺动脉，⑤表示肺静脉，a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，c表示吸气，d表示呼气。
（1）图一中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气。气体扩散是指某种气体分子通过扩散运动而进入到其它气体里。因为气体分子的不规则运动比较激烈，所以扩散比较明显。气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换。
（2）血液从毛细血管的④端流到⑤端后，经过气体交换后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。
（3）图一中c表示吸气，d表示呼气。外界气体按照c方向进入肺泡，即肺的吸气，此时膈肌和肋间肌处于收缩状态，胸廓变大，肺的容积变大，肺内气压低于外界气压，气体被吸入，即图二中的AB段。
（4）AB是吸气过程，本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标B点，呼气结束的一瞬间是坐标中的C点，此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等。
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【题目】下列各组生物性状中，不属于相对性状的是（ ）
A.羊的黑毛和短腿
B.小刚的A型血和小强的B型血
C.番茄的红色果皮和黄色果皮
D.小麦的尚杆和矮杆
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（ ）
A.母体→胎盘→脐带→胎儿
B.母体→脐带→胎盘→胎儿
C.胎盘→脐带→母体→胎儿
D.胎盘→母体→脐带→胎儿
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于光合作用和呼吸作用相关知识叙述错误的是（ ）
A. 植树造林能控制温室效应，这是因为光合作用能吸收大气中的二氧化碳
B. 用新鲜绿叶验证呼吸作用释放二氧化碳的实验时，应把新鲜绿叶放在黑暗处进行
C. 合理密植可以保证作物的叶片互不相遮盖充分接受光照，提高作物产量
D. 温差大的地区瓜果大，是因为白天和晚上的呼吸作用都较弱，消耗的有机物少
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是
①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室．
A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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【题目】如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是（ ）
A．甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少
D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%
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