精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( )

A. 阴暗、明亮 B. 潮湿、干燥 C. 明亮、潮湿 D. 阴暗、干燥

【答案】A

【解析】设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”,所以要探究的条件为光,就要设置以光为惟一变量的对照组。所以A正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是水螅的结构示意图,请回答以下问题

(1)由图可以看出水螅的身体呈_____对称,体壁由[3]_____和[4]_____两层细胞组成.

(2)水螅顶端有多条细长的[1]_____,其内有较多的_____用于攻击、防御和捕食等.

(3)水螅消化食物在[5]_____内进行,不能消化的食物残渣由口排出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是普通光学显微镜结构图,回答问题:

(1)①表示的结构名称是_____,④的作用是_______________

(2)使用显微镜的步骤包括:取镜安放→_____→放置玻片标本→观察→收放;

(3)用显微镜观察玻片标本上的字母“e”,到的物像被放大了50倍,若使用的目镜是5X,则使用的物镜是_____,显微镜视野中看到的物像应该是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物在光下能进行的生命活动是( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④根吸收水和无机盐
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中只表示出了该生态系统的部分生物.若要构成一个完整的生态系统,需要补充的成分是______

(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___.食草动物的数量总比食肉动物___.鹰和蛇之间的关系是?___

(3)从图中可以看出生产者与消费者之间的关系是___ 的关系,这样就形成了___.本图中有___条食物链.他们,相互关联,形成___

(4)使图中最长的一条食物链可表示为___

(5)此生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于___.图中所指的各种生物体内的有机物最终来源于___

(6)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的___能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】复方淀粉酶口服溶液是一种治疗由于淀粉酶缺乏而引起的消化不良症的非处方药,但放置时间久,其药效可能会降低。小明为了验证家里的复方淀粉酶口服溶液药效是否降低,与同学一起进行了以下探究,实验方案、步骤和结果如表所示:

试管编号

馒头块

淀粉酶溶液

复方淀粉酶口服溶液

震荡据匀

37℃恒温

馒头块的变化

1

0.1g

4ml

0ml

30min

馒头块变小

2

A

0ml

4ml

30min

无明显变化

(1)补充实验方案,其中A为______g。

(2)根据实验结果,可以初步判断______

(3)从食物中摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位(用A、B、C、D、E、F、G表示)被消化程度如图所示。据图判断,食物中的淀粉开始被消化的部位为______(填名称),图中表示淀粉被消化的曲线是______(填“甲”、“乙”、“丙”),其消化的终产物是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物不属于现代类人猿的是( )
A.长臂猿
B.黑猩猩
C.森林古猿
D.大猩猩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶片横切面结构图,请根据图回答以下问题.

(1)[①]和[⑤]合称为__

(2)[②]为__,里面含的叶绿体比④海绵组织多.

(3)气体出入叶片的门户是[⑥]__,控制此门户开闭的结构称为__

(4)将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构是[__].

(5)不同植物叶片的结构基本相似.都是由表皮,____组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是

A.若此昆虫是一种害虫,则成虫期的危害最大

B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态 ^

C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似,都属于不完全变态

D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果

查看答案和解析>>

同步练习册答案