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    【题目】将食品与其相应的保存方法连线

    A________B________C________D________E________

    【答案】③冷冻法； ①巴氏消毒法； ②罐藏法； ⑤渗透保存法； ④腌制法

    【解析】

    食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。

    传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。冻鱼利用冷冻法；肉类罐头食品就是利用在密封前高温灭菌后封盖，封盖后外面的细菌、真菌不能进入来保存的，因此肉类罐头的保存方法是罐藏法；袋装牛奶是利用巴氏消毒法；果脯是利用渗透保存法；咸蛋是利用腌制法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（　　）

    A. 图中②和③的细胞结构相同

    B. 图中共有3条食物链

    C. ①②③④共同构成了生态系统

    D. 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“水对种子萌发的影响”，某研究人员设计了一个实验:在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右)，在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见

    A. 两个花盆中都应该适量浇水

    B. 两个花盆都应该放在0℃的环境中

    C. 两个花盆都应该放在25℃的环境中

    D. 两个花盆都应该放在缺乏空气的环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：


    （1）草是该生态系统的_____，影响草生活和分布的因素分为非生物因素和_____。

    （2）若该图要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_____和_____。

    （3）图中食物链有_____条，它们相互连接构成_____。写出其中最长的条食物链_____。

    （4）生态系统中能量的源头是_____，能量流动的特点是单向流动_____。

    （5）调查发现该草原生态系统被农药污染，那么图中动物体内农药含量最高的是_____，假设草体内含有农药的质量分数是4×10，那么蛇体内的农药的质量分数至少是_____。

    （6）生态系统处在动态平衡之中，是因为生态系统具有一定的_____能力，提高生态系统稳定性的方法是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】处在人生黄金时期的青少年，要养成良好的生活卫生习惯，确立积极健康的生活态度，学会一些急救的常识，保持健康地生活．请回答下列问题：

    （1）王强同学近来正在变声期不爱说话，又受到晚上遗精的烦恼，因此总是闷闷不乐．自我调整的方法应该是________．

    （2）李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口涌出大量的鲜血，正确的急救措施是________　、________．春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有________等．（写出三种药品名称）

    （3）去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通．措施②的作用是________，注射疫苗属于________免疫．

    （4）周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由_________基因控制的．减少遗传病发生最有效的措施是_________ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李彬同学仿照巴斯德曲颈瓶实验设计了如图装置，放在室温25℃的环境，来研究食物的保鲜方法．请分析回答相关问题：

    （1）曲颈瓶实验设计者是法国的___．

    （2）如图组装好装置，一段时间后，甲乙两组肉汤都变质了，其原因最可能是_______．修改后，过一段时间乙装置中的肉汤不容易腐败，原因是_____________

    （3）实验后，将乙装置的玻璃管取走，放到冰箱中，一两天后，肉汤还是新鲜的，原因是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 该过程表示动物细胞的分化过程

    B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分

    C. 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显

    D. 该生物体的所有细胞都能进行此过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统的食物网。请据图回答：

    （1）一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还应包括_____和分解者；其中，分解者可以把动植物遗体中的_____释放到环境中，供植物重新利用。

    （2）猫头鹰和蛇的关系是_____；写出该食物网中最短的一条食物链：_____。

    （3）若该生态系统受到不易分解的有毒物质污染，积累在猫头鹰体内的有毒物质最多，原因是_____。

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    【题目】下图为某同学总结的绿色植物光合作用反应式。该反应式可表示光合作用

    A. 有光无光时都能进行 B. 把简单的有机物转化成复杂的有机物

    C. 反应场所为叶绿体 D. 把光能转化为化学能储存在有机物中

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